余角和补角 (2知识点+5大题型+过关测) (附答案)2025年新七年级数学 (人教版-新教材).pdfVIP

人教版新七年级数学

余角和补角

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

练题型强知识：5大核心考点精准练

第二步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点01余角、补角的概念

1.余角概念

余角：如果两个角的和是90°，那么称这两个角互为余角，也称互余.

2.补角概念

补角：如果两个角的和是180°，那么称这两个角互为补角，也称互补.

知识点01余角、补角的性质

1.余角的性质：同角或等角的余角相等.

2.补角的性质：同角或等角的补角相等.

【题型1求一个角的余角】

40

例题：（24-25七年级下·山东济南·期中）一个角是，则这个角的余角的度数是．

【答案】50/50度

【知识点】求一个角的余角

90

【分析】本题考查了余角的计算，熟练掌握定义是解题的关键．根据两个角的和为称作互为余角解答即

可．

40904050

【详解】解：根据题意，得的余角为，

50

故答案为：．

【变式训练】

1．（24-25七年级上·吉林长春·期末）已知A2434，那么A的余角度数为．

【答案】6526

1

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【知识点】求一个角的余角

【分析】本题考查了余角，度分秒的换算，解决本题的关键是掌握度、分、秒的换算．根据余角的定义可

知的余角为，计算时应首先从90°中取出化为，然后让分和分相减、度和度相减即可．

A902434160

【详解】解：A2434的余角为：902434896024346526．

故答案为：6526．

2（24-25七年级上·江苏南京·阶段练习）已知A3830，则A的余角大小是．

【答案】5130

【知识点】求一个角的余角

9090

【分析】本题考查了互为余角的概念，根据互为余角的两个角的和为作答即可，熟记和为的两个角

互为余角是解题的关键．

【详解】解：根据余角定义可得：9038305130，

故答案为：5130．

60

．（八年级上贵州遵义期末）如图，将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，

324-25··

12745，的余角的大小是．

2

【答案】3215

【知识点】求一个角的余角、三角板中角度计算问题

【分析】本题主要考查了余角的概念和度分秒的计算，关键是求出EAC的度数，根据BAC60，

，求出EAC的度数，再根据的余角902EAC，即可得出答案．

127452

【详解】解：BAC60，12745，

EAC602745321