2025年中共甘肃省委统战部所属事业单位招聘7人笔试备考题库含答案详解.docxVIP

2025年中共甘肃省委统战部所属事业单位招聘7人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、五柳先生：东晋：陶渊明（）

A.少陵野老：明末清初：李晋

B.濂溪先生：北宋：秦观

C.湖海散人：元末明初：罗贯中

D.临川先生：魏晋：王安石

【答案】：C

【解析】“五柳先生”指的是东晋时期的陶渊明；“湖海散人”指的是元末明初的罗贯中。

2、根据《中华人民共和国民法典》的规定，以下人员具备完全民事行为能力的是（）。

A.王某，年龄16周岁，网店店主，以自己的劳动收入为全部生活来源

B.张某，年龄9周岁，小学生，已参演广告片，获酬10万元

C.李某，年龄28周岁，无业人员，不能完全辨认自己的行为

D.赵某，年龄17周岁，在校学生，完全依靠父母供养

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》，十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为；十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人。有人员以自己的劳动收入为全部生活来源，虽仅16周岁，根据规定可视为完全民事行为能力人。有人员为9周岁小学生，属于八周岁以上未成年人，是限制民事行为能力人。有28周岁人员不能完全辨认自己的行为，属于限制民事行为能力的成年人。还有17周岁人员为在校学生且完全依靠父母供养，并非以自己劳动收入为主要生活来源，属于限制民事行为能力人。综上，具备完全民事行为能力的是16周岁以自己劳动收入为全部生活来源的人员。

3、18周岁的小张因腿部残疾，只能依靠在家画画的收入维持自己的生活。在法律上，小张属于（）。

A.完全民事行为能力人

B.无民事行为能力人

C.法人

D.限制民事行为能力人

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。本题中，小张已年满18周岁，且能够靠在家画画挣钱养活自己，符合完全民事行为能力人的条件。无民事行为能力人是指不满八周岁的未成年人、不能辨认自己行为的成年人，以及部分八周岁以上不能辨认自己行为的未成年人。显然，小张并不符合无民事行为能力人的特征。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，并非指自然人，所以小张不属于法人。限制民事行为能力人是指八周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人。小张不符合限制民事行为能力人的定义。综上，小张在法律上属于完全民事行为能力人。

4、造纸术是中国的四大发明之一，在唐代传到了欧洲，这是经由以下哪个国家传播的（）

A.交趾国

B.阿拉伯帝国

C.高句丽

D.孔雀王国

【答案】：B

【解析】造纸术是中国古代四大发明之一，对世界文明发展产生了深远影响。在传播过程中，造纸术于唐代经由阿拉伯帝国传播到欧洲。阿拉伯帝国地理位置重要，处于东西方交流的关键地带，在唐代与中国有频繁的贸易和文化往来，具备传播造纸术的条件和途径。交趾国主要在今越南北部一带，并非造纸术传播到欧洲的关键中转国家。高句丽位于中国东北和朝鲜半岛北部，其活动范围和对外交流方向与造纸术向欧洲传播关联不大。孔雀王国是古代印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，主要在南亚地区，与造纸术传往欧洲的路线没有直接关系。所以本题正确答案所代表的传播国家是阿拉伯帝国。

5、以下哪种形式是发展对外经济关系的最主要形式（）

A.对外资金交流

B.国际劳务合作

C.对外技术交流

D.对外贸易

【答案】：D

【解析】发展对外经济关系的形式具有多样性，包括对外资金交流、国际劳务合作、对外技术交流和对外贸易等。其中，对外贸易是一个国家或地区同其他国家或地区的商品交换关系，它是一个国家对外经济关系的基础和主要内容，是发展对外经济关系的最主要形式。对外资金交流主要是资金的流入和流出，是对外经济关系的重要方面，但并非最主要形式。国际劳务合作主要是通过输出劳务人员开展服务获取收益，规模和影响力相对对外贸易较小。对外技术交流能推动技术进步和产业升级，但相比之下，其范围和规模也不如对外贸易广泛。所以发展对外经济关系的最主要形式是对外贸易。

6、公文的结尾通常采用的形式是()。

A.交代制发公文的根据与目的

B.直接表明结论，以阐述制发此文的原因

C.发出号召、提出希望或要求

D.表示敬意、感谢

【答案】：C

【解析】公文结尾常见形式包括发出号召、提出希望或要求。交代制发公文的根据与目的一般在公文开头部分，用于说明行文的缘由和意图，让受文