2024教育硕士练习题及参考答案详解【轻巧夺冠】.docxVIP

2024教育硕士练习题及参考答案详解【轻巧夺冠】.docx

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教育硕士练习题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)真实验和准实验最大的区别在于

A.自变量个数不同

B.因变量测评方式不同

C.无关变量个数不同

D.无关变量的控制程度不同

正确答案:D

2、(单选题)对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

正确答案:D

3、(单选题)赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中必要的目的是指

A.与儿童未来所从事的职业有关的目的

B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的

C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的

D.与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的

正确答案:C

4、(单选题)2013年6月,中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国加州安纳伯格庄园会晤时,将中美新型大国关系的内涵概括为()

A.共同发展、合作共赢、友好伙伴、相互尊重

B.加强对话、增加互信、发展合作、管控分歧

C.不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢

D.相互尊重、平等互利、密切协作、相互支持

正确答案:C

5、(单选题)赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面,所依据的是()

A.最近发展区

B.隐性知识

C.先行组织者策略

D.支架式教学

正确答案:A

6、(单选题)根据一类事物的共同特征去创造新形象的过程,是想象形成方式中的()。

A.综合

B.夸张

C.拟人化

D.典型化

正确答案:D

7、(单选题)---Areyoustillmadather?

---Notreally,butIcan’t______thatherremarkshurtme.

A.deny

B.refuse

C.reject

D.decline

正确答案:A

8、(单选题)------Ihearyou____inapub.what’sitlike?

------Well,it’sveryhandworkandI’malwaystired,butIdon’tmind.

A.areworking

B.willwork

C..wereworking

D..willbeworking

正确答案:A

9、(单选题)以下教育科学定性研究特征的过程训练中,不正确的是

A.倾向于采用演绎的思维方式

B.把自然情境作为资料的直接来源

C.更加关注研究过程,不关注结果

D.资料搜集与呈现通才采用文字或图片

正确答案:A

10、(单选题)“人格社会学习理论”的提出者是()

A.斯金纳

B.班杜拉

C.卡特尔

D.克瑞其米尔

正确答案:B

11、(单选题)钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。中国最早发现、命名、利用和管辖钓鱼岛。1895年,清朝在甲午战争中战败,被迫与日本签署不平等的《马关条约》,割让“台湾全岛及所有附属各岛屿”。钓鱼岛等作为台湾“附属岛屿”一并被割让给日本。1941年12月,中国政府正式对日宣战,宣布废除中日之间的一切条约。日本投降后,依据有关国际文件规定,钓鱼岛作为台湾的附属岛屿应与台湾一并归还中国。这些国际文件是()

A.《波茨坦公告》

B.《开罗宣言》

C.《日本投降书》

D.《德黑兰宣言》

正确答案:ABC

12、(单选题)听觉中枢位于()

A.枕叶

B.顶叶

C.颞叶

D.额叶

正确答案:C

13、(单选题)黄炎培将职业教育的目的概括为

A.使动手的去读书

B.使无业者有业,有业者乐业

C.联络沟通各界

D.为个人谋生

正确答案:B

14、(单选题)强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式是()

A.知识取向模式

B.实践取向模式

C.生态取向模式

D.自我更新取向模式

正确答案:C

15、(单选题)主要用来了解人们的需要和成就动机的是()

A.评定法

B.墨渍测验

C.问卷法

D.主题统觉测验

正确答案:D

16、(单选题)我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则。法律的重要使命就是充分尊重和保障人权,人权的法律保障包括宪法保障

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