幼师个人工作总结实习生.docVIP

幼师个人工作总结实习生

《幼师实习生个人工作总结》

实习是我们师范生将理论知识付诸实践的必需环节。作为一名幼师实习生，在过去的[实习时长]里，我在[实习幼儿园名称]进行了实习，在这段宝贵的实习经历中，我收获颇丰，也成长了许多。以下是我对本次实习的总结：

一、实习目的

1.将在学校所学的学前教育理论知识应用于实践，加深对幼儿教育教学规律的理解，提高自己的教育教学能力。

2.了解幼儿园的一日生活流程、教育教学管理模式和班级管理方法，熟悉幼儿园的工作环境和工作要求。

3.观察幼儿的身心发展特点和学习规律，学会与幼儿建立良好的师生关系，为今后成为一名合格的幼儿教师奠定基础。

二、实习内容

（一）保育工作

1.生活照料

-在实习期间，我积极参与幼儿的日常生活照料工作。每天早上，我会提前到达班级，协助主班教师迎接幼儿入园，帮助幼儿测量体温、检查口腔和手部卫生，引导幼儿自主放置个人物品。

-在进餐环节，我会关注幼儿的饮食情况，鼓励挑食的幼儿尝试各种食物，提醒幼儿养成良好的进餐习惯，如正确使用餐具、细嚼慢咽等。同时，我会根据幼儿的食量及时为他们添饭添菜，确保幼儿吃饱吃好。

-午睡时，我会帮助幼儿整理床铺，引导幼儿安静入睡，并且定时巡视，为踢被子的幼儿盖好被子，关注幼儿的睡眠状态，确保幼儿的睡眠安全和质量。

2.卫生保健

-我积极配合保育教师进行班级的清洁和消毒工作。每天放学后，我会和保育教师一起打扫教室，擦拭桌椅、玩具柜等家具，清扫地面，并用消毒水对教室进行全面消毒，为幼儿创造一个整洁、卫生的学习和生活环境。

-我还参与了幼儿个人卫生的管理工作，如帮助幼儿洗手、洗脸、刷牙等，教导幼儿养成良好的个人卫生习惯。

（二）教育教学工作

1.教学活动观摩

-在实习初期，我主要以观摩主班教师的教学活动为主。通过观摩不同类型的教学活动，如语言活动、科学活动、艺术活动等，我学习到了主班教师的教学方法、教学设计思路以及课堂组织管理技巧。我特别关注教师如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好设计教学目标、选择教学内容、运用教学方法以及引导幼儿积极参与教学活动。

-在观摩过程中，我认真记录教学过程中的每个环节，包括教师的提问方式、幼儿的回答情况、教学活动的时间分配等，以便在自己组织教学活动时能够借鉴参考。

2.教学活动组织

-在积累了一定的观摩经验后，我开始尝试独立组织教学活动。我根据实习班级幼儿的年龄特点和发展水平，结合幼儿园的课程安排，设计并开展了一系列教学活动。例如，在一次美术活动中，我以“春天的花朵”为主题，引导幼儿观察春天花朵的颜色和形状，然后让幼儿用彩笔自由创作。在活动过程中，我通过生动的语言引导、直观的教具展示和积极的互动提问，激发幼儿的创作兴趣和想象力，让幼儿在轻松愉快的氛围中完成了自己的作品。

-在教学活动中，我注重幼儿的主体地位，鼓励幼儿积极思考、大胆发言、自主探索。同时，我也关注到每个幼儿的个体差异，对于能力较弱的幼儿给予更多的指导和帮助，确保每个幼儿都能在教学活动中有所收获。

（三）班级管理工作

1.常规管理

-协助主班教师建立和维护班级常规。我参与制定了班级的日常规则，如排队规则、课堂纪律、游戏规则等，并通过正面引导和及时强化的方式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。例如，当幼儿在排队时能够保持安静、整齐，我会及时给予表扬和奖励，如小贴纸或者小红花，以增强幼儿遵守规则的积极性。

-在班级环境创设方面，我发挥自己的创意和动手能力，与主班教师和保育教师共同布置教室。我们根据不同的季节、节日和教学主题，创设了丰富多彩的主题墙、区域角等，为幼儿营造了一个温馨、富有教育意义的学习环境。

2.家园沟通

-我积极参与家园沟通工作，协助主班教师与家长保持密切联系。我们通过家长会、家长微信群、家园联系手册等方式，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，了解家长的需求和意见，共同促进幼儿的健康成长。在实习期间，我还参与了一次家长会的组织工作，负责向家长介绍班级的教育教学计划和幼儿的发展情况，解答家长的疑问，得到了家长的认可和好评。

三、实习收获

（一）专业知识与技能的提升

1.通过实践，我对幼儿的身心发展特点有了更深入的了解。我学会了根据幼儿的年龄特点设计合适的教学活动，选择恰当的教学方法，如游戏教学法、直观教学法等，以满足幼儿的学习需求。

2.在保育工作方面，我掌握了幼儿生活照料和卫生保健的基本技能，如幼儿常见疾病的预防和处理、幼儿意外伤害的应急处理等，这些技能的掌握为我今后的幼儿教育工作提供了有力的保障。

3.在班级管理方面，我学会了如何建立良好的班级常规，营造积极向上的班级氛围，处理幼儿之间的冲突和矛盾，