公共基础知识江苏省淮阴市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题必考题.docxVIP

公共基础知识江苏省淮阴市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真？（）

A.到了长城的人就一定是好汉

B.如果是好汉.他一定到过长城

C.只有好汉，才到过长城

D.不到长城。也会是好汉

【答案】：B

2、为了扩大内需，政府可以采取的货币政策是（）。

A.下调金融机构人民币存贷款基准利率

B.建立健全社会保障制度

C.提高最低工资标准

D.限制民间商业信贷资本进入金融市场

【答案】：A

3、面对错综复杂的国内外形势，党中央高瞻远瞩，全局，运筹帷幄，抓住机遇，开拓进取，破解了一个又一个历史性难题。填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.纵览

B.综观

C.总揽

D.包揽

【答案】：C

4、0，8，24，48，80，（）

A.120

B.116

C.108

D.100

【答案】：A

5、以下句子中，划线成语使用有误的一句是（）。

A.这场规模浩大的革命运动受到了反动政府的强烈镇压，终于偃旗息鼓了

B.虽然盗窃集团的余党销声匿迹了，可是不知道什么时候又会东山再起

C.趁敌军立足未稳，我军一鼓作气拿下了敌人三个阵地

D.我军旌旗展处，势如破竹，以摧枯拉朽之势进逼关中

【答案】：B

6、下面各项不属于管理的基本特征的是（）。

A.管理是一种文化现象和社会现象

B.管理的主体是被管理者

C.管理的核心是处理好人际关系

D.管理既是一门科学，又是一种艺术

【答案】：B

7、革开放以来．随着市场经济的发展和政府职能的（）,政府管理社会的方法逐步从行政管理向公共管理转变，公共事务的管理主体日趋多元化,（）趋于多样化，正在（）形成以政府为的、多元的、开放的公共管理体系。填入括号内部分最恰当的一项是（）。

A.转变手法中心

B.转向手段中心

C.转变手段核心

D.转向手法核心

【答案】：C

8、假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所作出的假定性解释。下列不属于假设的是（）。

A.爱滋病是由支原菌和艾滋病毒引起的

B.世界气候渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素

C.民法中的“宣告死亡”

D.能溶解一切物质的“万能溶液”

【答案】：D

9、某矿井发生透水事故，且矿井内每分钟涌出的水量相等，救援人员调来抽水机抽水，如果用两台抽水机抽水，预计40分钟可抽完；如果用4台同样的抽水机，16分钟可抽完。为赢得救援时间，要在10分钟内抽完矿井内的水，那么至少需要抽水机（）。

A.5台

B.6台

C.7台

D.8台

【答案】：B

10、1/6,2/3,3/2,8/3,（）。

A.10/3

B.25/6

C.5

D.35/6

【答案】：B

11、根据四年来该市保费收入的变化，可以推出（）。［1］该市的人均收入有较大增长［2］人们的保险和理财意识不断增强［3］人们对于人身险的投入明显高于对于其他险种的投入

A.［1］

B.［3］

C.［1］与［2］

D.［2］与［3］

【答案】：B

12、货币性资产是指持有的现金及将以固定或可确定金额的货币收取的资产，包括现金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券等。非倾向性资产则是指货币性资产以外的资产，这些资产在将来为企业带来的经济利益（即货币金额）是不固定的或不可确定的。

A.某服装厂的库存货物

B.某汽车公司用于出租的车辆

C.某通讯企业旗下手机品牌的商标权

D.某化工集团按照国家规定获得的技术补贴

【答案】：D

13、我们既会说话，如果再会加工，就会写出较好的散文来。我想会有那么一天，我们的文化水平普遍提高，人人都能（），把口中说的写下来就是好散文。

A.一挥而就

B.字斟句酌

C.出口成章

D.下笔千言

【答案】：C

14、在一些地方，夜间经常能看到美丽的极光，这种奇异又神秘的光一直吸引着我们。产生极光的原因是来自大气外的高能粒子（电子和质子）撞击高层大气中的原子导致的。现在所知，作为太阳风的一部分荷电粒子在到达地球附近时，被地球磁场俘获，它们与氧和氮的原子碰撞，击走电子，使之成为激发态的离子，这些离子发射不同波长的辐射，产生出红、绿或者蓝等色的极光。极光的形成与太阳活动息息相关。每逢太阳活动积极的年份，可以看到更为壮观的极光景象。当夜晚来临，红、蓝、绿相间的光线布满夜空中，场面极为壮观。

A.大部分地区还是看不到极光

B.极光的形成与太阳活动有关

C.极光场面极为壮观

D.极光是怎么形成的

【答案】：D

15、程明道“泰山不如平地打”，真是千古。在平地