公共基础知识青海省海北藏族自治州选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题汇编.docxVIP

公共基础知识青海省海北藏族自治州选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题汇编.docx

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公共基础知识青海省海北藏族自治州选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、有限责任公司与股份有限公司最重要的区别是:()

A.股东的数量不同

B.法定最低注册资本额不同

C.后者的全部资本分为等额股份,前者则不然

D.公司组织机构不同

【答案】:C

2、1+2,2+4,3+6,1+8,2+10,3+12,…,(?)

A.1+24

B.2+24

C.3+26

D.1+26

【答案】:D

3、1,10,31,70,133,()。

A.136

B.186

C.226

D.256

【答案】:C

4、强迫障碍,是以反复出现强迫观念为基本特征的一类神经症性障碍。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或意向。这些思想、表象或意向对患者来说,是没有现实意义的、不必要的或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想,很想摆脱,但又无能为力,因而感到十分苦恼。根据定义,以下可能属于“强追障碍”的是()

A.张奶奶老是一个劲的叨念着:我儿子就要回来了

B.虽然已经打了三次电话了,赵某还是不放心,于是再一次拨通电话

C.老李锁上门后又打开进去检查一遍再锁门……如此循环三次才放心离开

D.明明已经确定带了那本书,小黄在路上还是忍不住检查好几回

【答案】:D

5、小王从农贸市场买来一条金鱼,没过几天鱼就死了,下列最有可能导致金鱼死亡的原因是()。

A.用河水养金鱼,每天为鱼换

B.把鱼缸放在窗台上,让鱼晒太阳

C.在鱼缸里放入一些石头、水草,和金鱼做朋友

D.从自来水管接水后,直接倒入鱼缸

【答案】:D

6、两辆电动小汽车在周长为360米的圆形道上不断行驶,甲车每分钟速度是20米。甲、乙两车同时分别从相距90米的A、B两点相背而行,相遇后乙车立即返回,当它到达B点时,甲车过B点,又回到A点,此时甲车立即返回。问再过多少分钟能与乙车相遇?()

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:B

7、在行政诉讼中,人民法院认为规章之间不一致的,应报请()作出解释或者裁决。

A.全国人民代表大会及其常务委员会

B.国务院

C.最高人民法院

D.司法部

【答案】:B

8、9个人组成投票体,民主地决定各种议案,议案获得通过需要5票或5票以上。此时每个人的权利均等。一旦其中出现5个或5个以上的人结盟,那么其余的人实际上已被出局。若9个人形成4个联盟,人数分别为3、3、2、1,每个联盟的权利不再相等。由此推出结论()

A.人数分别为3、3、2的权利相等,人数为1的联盟权利为0

B.若9人形成3个联盟,这3个联盟的人数分别为4、3、2

C.若9人形成3个联盟,各联盟拥有的权利相等

D.人数分别为3、3、2的权利相等,人数为1的联盟权利为1

【答案】:A

9、失去的应该去争取,得到的要_______珍惜,失去和获得只是暂时,只有拼搏进取才是_______。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.备加永恒

B.倍加永久

C.倍加永恒

D.备加永久

【答案】:C

10、食品安全的实现,必须有政府的有效的管理。只有政府部门之间的相互协调配合,才能确保政府进行有效的管理,但是,如果没有健全的监督制约机制,是不可能实现政府之间协调配合的。由此可以推出()。

A.要想健全监督制约机制,必须有政府的有效管理

B.没有健全的监督制约机制,不可能实现食品安全

C.有了政府各部门之间的相互协调配合,就能实现食品安全

D.一个不能进行有效管理的政府,即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

【答案】:B

11、间接融资是指拥有暂时闲置货币资金的单位或个人通过存款的形式,或者购买银行、信托、保险等金融机构发行的有价证券,将其暂时闲置的资金先行提供给这些金融中介机构,然后再由这些金融机构以贷款、贴现、购买证券等方式,把资金提供给一些单位使用。获取资金的这些单位就实现了间接融资。根据上述定义,下列属于间接融资的是()。

A.银行吸收储蓄资金,贷款给私营企业

B.金融投资人将个人财产投资于新型产业

C.国家发行债券,获得资金用于教育产业

D.上市公司向社会发行股票进行融资,促进发展

【答案】:A

12、人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新,一方面离不开激发民智、汇聚民力,另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略,“择天下英才而用之,集聚一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”,努力抢占经济科技制高点,才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础,为提升综合国力注入强大推力。这段文字意在说明()。

A.人才是创新的一部分

B.人才是创新的特点

C.人才是创新的关键

D.人才是创新的原

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