第10讲：归纳文章主旨（讲解）中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）解析版.pdfVIP

2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）

第讲：归纳文章主旨（讲解）

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壹考点说明

文章的主旨即是作者的写作目的，也叫文章的中心思想，是一篇文章的灵魂，是贯穿全文的主线和核心。

读一篇文章，不仅要知道它的主要内容，而且应该进一步理解作者写这些内容的目的，体会文章的思想感情，

也就是概括文章的中心思想。文章所写的人、事、景、物等都属于主要内容，而作者通过这些主要内容要赞

扬的精神、品质，阐明的道理，抒发的情感等，就是文章的中心思想。

贰常考题型

1、通读全文，文章让你明白了什么道理？

2、结合文章主题，谈谈你对某一句话的理解。

3、结合文章内容，谈谈你得到的启示。

4、用简洁的语言归纳选文主旨。

叁技巧点拨

【归纳文章主旨】

要掌握文章主旨，理解文章中心思想，首先必须读懂文章的内容、段意或文章的中心句，以此概括中

心，或从审题、文章开头、结尾、重点段、议论段等部分入手来概括中心。

一、分析文章的标题

标题是透视文章内容的窗口，通过它可以感知文章的主旨。如《驿路梨花》这一标题，字面上指驿路

上的梨花，但我们读罢全文，就会发现这一标题是一语双关的，还指梨花其人。梨花精神即雷锋精神，这

样，我们就不难把握这篇文章的主旨了。

二、注意文章的开篇

开篇和文章的主旨有很密切的关系。记叙类文章的开篇，或议论阐述，或写景铺垫，或直抒胸臆，无

不与主旨密切相关。如《背影》的开头:“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”不难

看出，文章开篇点题，提到难忘父亲的“背影”、思念父亲的主旨跃然纸上。

三、重视文中的议论和抒情句。这些语句或揭示材料所蕴涵的深刻思想意义，或明确表达作者内心的

某种想法。如《济南的冬天》中的一句:“可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真是算个宝地。”

就点明了济南冬天“温晴”的特点，写出了独特感受，流露了文章的主旨。

四、留意文章的结尾

分析文章的结尾，能为正确归纳文章的中心寻出一条途径。如《故乡》的结尾这指希望正如地上的

:“()

路其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。很明显，小说的主旨：有了希望并坚定不移地沿着希

;”“

望之路迅跑，就会迎来新生活，已蕴涵在结尾的文句中了。

”

五、把握作品的时代背景。初读《猫》会觉得文章中心不容易把握。若留意一下文章的时代背景，就

会更深刻地理解文章的主旨。这篇文章发表于年，我知错能改、实事求是之心以及平等公正、不欺

1925“”

凌弱小、不伤害无辜等观念，不妨可认为是五四前后西方传入的民主、平等、人道主义等思想，在我国

“·”

知识青年中日益渗透的具体表现。

六、抓准文眼

文眼是文章中最精彩传神的词语或句子，也是作者思想感情的凝聚点。抓准文眼，就等于抓住了文章

的主旨。如《谁是最可爱的人》第二段:“谁是我们最可爱的人呢我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”

这段文字作为文眼，分别与题目和文章尾句关照呼应，体现了文章的主旨。

七、综合层意，概括归纳给文章划分层次，概括出层次大意，再将各层次意思进行综合，是归纳主旨

的好办法。如《荔枝蜜》的几个层次的意思分别是不喜欢蜜蜂、动了情去看蜜蜂赞美蜜蜂赞美劳动

“”“”“”“

人民梦见自己变成蜜蜂，把这几层意思综合到一起，就归纳出了文章的主旨以蜂喻人，赞美为建设美好

”“”:

生活而无私奉献的劳动人民，歌颂为建设美好生活而奉献一切的崇高精神。

八、根据文体特点，确定概括主旨的着眼点。不同体裁的文章，有不同的概括主旨的语言形式。归纳