河南省郑州市2026届数学高三上期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

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河南省郑州市2026届数学高三上期末学业质量监测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,是函数图像上不同的两点,若曲线在点,处的切线重合,则实数的最小值是()

A. B. C. D.1

2.若、满足约束条件,则的最大值为()

A. B. C. D.

3.已知七人排成一排拍照,其中甲、乙、丙三人两两不相邻,甲、丁两人必须相邻,则满足要求的排队方法数为().

A.432 B.576 C.696 D.960

4.已知复数z=(1+2i)(1+ai)(a∈R),若z∈R,则实数a=()

A. B. C.2 D.﹣2

5.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为

A. B. C.2 D.

6.已知等差数列的前n项和为,且,,若(,且),则i的取值集合是()

A. B. C. D.

7.某大学计算机学院的薛教授在2019年人工智能方向招收了6名研究生.薛教授欲从人工智能领域的语音识别、人脸识别,数据分析、机器学习、服务器开发五个方向展开研究,且每个方向均有研究生学习,其中刘泽同学学习人脸识别,则这6名研究生不同的分配方向共有()

A.480种 B.360种 C.240种 D.120种

8.的展开式中,满足的的系数之和为()

A. B. C. D.

9.下图为一个正四面体的侧面展开图,为的中点,则在原正四面体中,直线与直线所成角的余弦值为()

A. B.

C. D.

10.如图,圆锥底面半径为,体积为,、是底面圆的两条互相垂直的直径,是母线的中点,已知过与的平面与圆锥侧面的交线是以为顶点的抛物线的一部分,则该抛物线的焦点到圆锥顶点的距离等于()

A. B.1 C. D.

11.复数的模为().

A. B.1 C.2 D.

12.下图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边、直角边,已知以直角边为直径的半圆的面积之比为,记,则()

A. B. C.1 D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知点是椭圆上一点,过点的一条直线与圆相交于两点,若存在点,使得,则椭圆的离心率取值范围为_________.

14.已知一个四面体的每个顶点都在表面积为的球的表面上,且,,则__________.

15.如图,、分别是双曲线的左、右焦点,过的直线与双曲线的两条渐近线分别交于、两点,若,,则双曲线的离心率是______.

16.已知四棱锥,底面四边形为正方形,,四棱锥的体积为,在该四棱锥内放置一球,则球体积的最大值为_________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在三棱柱中,平面平面,侧面为平行四边形,侧面为正方形,,,为的中点.

(1)求证:平面;

(2)求二面角的大小.

18.(12分)已知.

(1)解不等式;

(2)若均为正数,且,求的最小值.

19.(12分)追求人类与生存环境的和谐发展是中国特色社会主义生态文明的价值取向.为了改善空气质量,某城市环保局随机抽取了一年内100天的空气质量指数()的检测数据,结果统计如下:

空气质量

轻度污染

中度污染

重度污染

严重污染

天数

6

14

18

27

25

10

(1)从空气质量指数属于,的天数中任取3天,求这3天中空气质量至少有2天为优的概率;

(2)已知某企业每天的经济损失(单位:元)与空气质量指数的关系式为,试估计该企业一个月(按30天计算)的经济损失的数学期望.

20.(12分)已知,.

(1)解;

(2)若,证明:.

21.(12分)已知数列{an}满足条件,且an+2=(﹣1)n(an﹣1)+2an+1,n∈N*.

(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)设bn=,Sn为数列{bn}的前n项和,求证:Sn.

22.(10分)已知数列满足,.

(1)求数列的通项公式;

(2)若,求数列的前项和.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

先根据导数的几何意义写出在两点处的切线方程,再利用两直线斜率

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