2024年-2025年社会工作者之初级社会工作实务能力检测试卷附答案【推荐】.docxVIP

2024年2025年社会工作者之初级社会工作实务能力检测试卷附答案【推荐】

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.社会工作者小李在社区开展青少年服务，他发现一些青少年整天沉迷于网络，对学习和生活失去兴趣。小李通过组织开展“健康上网，快乐成长”的小组活动，帮助这些青少年摆脱网络依赖。小李所采用的服务方法属于（）。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作行政

答案：B

解析：小组工作是将有共同需求或相似问题的个人组成小组，通过小组活动的过程，促进小组成员之间的互动、交流和合作，以实现个人成长和解决问题的目标。本题中，小李组织开展“健康上网，快乐成长”的小组活动，帮助青少年摆脱网络依赖，符合小组工作的特点，所以答案选B。个案工作是针对单个服务对象开展的服务；社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法；社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动。

2.儿童在成长过程中，需要获得足够的营养以支持身体和大脑的发育。社会工作者小张在社区开展儿童营养宣传活动，向家长们介绍合理的饮食结构和营养知识。小张的这一服务属于（）。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

答案：C

解析：补充性服务是通过专业介入，对儿童境遇中存在的某些薄弱或者缺失环节，以适当的增强。向家长介绍合理的饮食结构和营养知识，是为了补充儿童在营养获取方面可能存在的不足，属于补充性服务。支持性服务是指通过提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展；保护性服务是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削；替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。所以答案选C。

3.老年人随着年龄的增长，身体机能逐渐衰退，容易出现各种健康问题。社会工作者小王在养老院开展健康促进活动，为老年人提供健康讲座和康复训练指导。小王的这一服务体现了老年社会工作的（）目标。

A.老有所养

B.老有所医

C.老有所为

D.老有所乐

答案：B

解析：“老有所医”强调老年人能够获得良好的医疗保健和健康服务，以保障身体健康。小王为老年人提供健康讲座和康复训练指导，有助于老年人提高健康意识，掌握康复技能，符合“老有所医”的目标。“老有所养”侧重于保障老年人的基本生活需求；“老有所为”是指老年人能够发挥自己的能力，继续为社会做贡献；“老有所乐”则注重丰富老年人的精神文化生活。所以答案选B。

4.残疾人社会工作者小赵为了帮助一位肢体残疾人重新就业，联系了多家企业，但企业都以各种理由拒绝了。小赵并没有放弃，他继续与企业沟通，向企业介绍残疾人的能力和优势，并提供相关的培训和支持。最终，有一家企业同意录用这位残疾人。小赵的做法体现了残疾人社会工作的（）原则。

A.残疾人的公民权利和人格尊严应受到尊重

B.工作重点应有社会因素视角

C.注重运用社会支持网络

D.充分利用保护性政策

答案：A

解析：尊重残疾人的公民权利和人格尊严是残疾人社会工作的重要原则。小赵在帮助残疾人就业过程中，不放弃努力，积极与企业沟通，向企业介绍残疾人的能力和优势，体现了对残疾人权利和尊严的尊重，让企业认识到残疾人也有就业的能力和权利。工作重点有社会因素视角强调从社会环境等方面分析和解决残疾人问题；注重运用社会支持网络是指整合各种社会资源帮助残疾人；充分利用保护性政策是指借助相关政策保障残疾人权益。所以答案选A。

5.社会工作者小林在社区开展妇女维权服务，为妇女提供法律咨询和心理支持。在一次活动中，有一位妇女向小林哭诉自己遭受丈夫的家庭暴力。小林首先应该做的是（）。

A.安抚妇女的情绪

B.了解家庭暴力的具体情况

C.为妇女提供法律援助

D.向公安机关报案

答案：A

解析：当服务对象处于情绪激动的状态时，首先要做的是安抚其情绪，让服务对象能够平静下来，这样才能更好地进行后续的沟通和服务。了解家庭暴力的具体情况、提供法律援助和向公安机关报案等工作都需要在服务对象情绪稳定后进行。所以答案选A。

6.学校社会工作者小孙发现有一些学生经常在课堂上玩手机，影响学习。小孙通过与这些学生沟通，了解到他们玩手机是因为对学习缺乏兴趣。于是，小孙组织了一系列的学习兴趣小组活动，帮助学生提高学习兴趣。小孙的这一做法体现了学校社会工作的（）功能。

A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等

B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础

C.协助学生能力提升，适应社会发展需要

D.促进学生人格完善，实现人生积极成长

答案：B

解析：学校社会工作推进学生知识学习的功能体现在帮助学生解决影响学习的问题，提高学习兴趣和学习成绩。小孙针对学生因缺乏学习兴趣而玩手机的问题，组织学习兴趣小组活动，目的是帮助学生提高学习