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《神笔马良》阅读理解+答案（推荐）

《神笔马良》阅读理解题

一、基础积累

1.填空题

（1）《神笔马良》的作者是______，他是我国著名的______作家。

答案：洪汛涛；儿童文学。

解析：洪汛涛是中国著名儿童文学作家，他创作的《神笔马良》影响深远，成为了中国儿童文学的经典之作。

（2）马良得到神笔后，首先为______画了______。

答案：农民；耕牛。

解析：在故事中，善良的马良得到神笔后，想到农民们耕地辛苦，所以先为农民画了耕牛。

（3）皇帝让马良给他画摇钱树，马良先画了______，接着画了______，最后画了______，结果皇帝被淹死了。

答案：大海；大船；大风。

解析：皇帝贪婪地想得到摇钱树，马良利用神笔的力量，先画大海让皇帝去远海找摇钱树，再画大船让皇帝乘船，最后画大风把船吹翻，惩治了贪婪的皇帝。

（4）马良从小喜欢______，可是家里穷，连一支笔也没有。一天，他走过一块石滩，碰到一个老神仙，老神仙送给他一支______。

答案：画画；神笔。

解析：这是故事的起因，马良热爱画画但条件艰苦，老神仙的神笔改变了他的生活，也推动了故事的发展。

（5）马良用神笔为老百姓做了很多好事，他画的______变成真的水车，帮助农民______；他画的______变成真的石磨，帮助村民______。

答案：水车；灌溉田地；石磨；磨面。

解析：体现了马良用神笔为百姓解决实际困难，改善生活，突出了他善良、乐于助人的品质。

2.选择题

（1）《神笔马良》的故事告诉我们（）的道理。

A.马良有一支神笔

B.神笔画什么就会有什么

C.要靠自己的勤劳和智慧为百姓谋福利

D.皇帝很坏

答案：C。

解析：A选项只是故事的一个设定；B选项是神笔的特点，并非故事的核心道理；D选项皇帝坏是故事中的一个情节元素。而整个故事重点强调马良利用神笔为百姓做好事，靠自己的勤劳和智慧帮助大家，所以选C。

（2）马良在墙上画的第一幅画是（）。

A.一只鸡

B.一条鱼

C.一只鸟

D.一匹马

答案：A。

解析：在故事中，马良最初在墙上画了一只鸡，这是他对画画热爱的体现，也是他画画生涯的一个开端。

（3）老神仙给马良的神笔有什么特点（）。

A.画得很像

B.画什么就会变成真的

C.可以画出很多东西

D.笔很神奇，不会坏

答案：B。

解析：这是神笔最关键的特点，也是整个故事发展的关键因素，正因为画什么变什么，才引发了后续一系列的故事。A选项画得像不是神笔的独特之处；C选项可以画很多东西表述不准确；D选项笔不会坏并非神笔的核心特点。

（4）皇帝让马良画金山，马良先画了（）。

A.大海

B.大船

C.金山

D.风

答案：A。

解析：马良为了惩治贪婪的皇帝，先画了大海，让皇帝去远海找金山，为后续的情节发展做铺垫。

（5）马良不愿意给皇帝画摇钱树是因为（）。

A.他不想给皇帝画画

B.他觉得皇帝太贪心

C.他想把神笔藏起来

D.他要把神笔送给别人

答案：B。

解析：皇帝的贪婪在故事中表现得很明显，马良是个善良正义的孩子，他看不惯皇帝的贪心，所以不愿意为他画摇钱树。A选项表述不准确，马良是不愿意为贪心的皇帝画；C选项马良没有想藏神笔；D选项也不符合故事内容。

3.判断题

（1）马良用神笔为自己画了很多金银财宝，过上了富裕的生活。（）

答案：错误。

解析：马良是一个善良、有正义感的孩子，他用神笔主要是为百姓谋福利，帮助他们解决生活中的困难，而不是为自己谋取财富。

（2）神笔只有马良能用，别人用不了。（）

答案：正确。

解析：在故事的设定中，神笔是老神仙专门给马良的，只有马良使用它才能发挥神奇的作用，别人用不了。

（3）皇帝最后得到了金山和摇钱树，变得非常富有。（）

答案：错误。

解析：马良设计让皇帝被淹死了，皇帝并没有得到金山和摇钱树，反而落得了悲惨的下场。

（4）马良画的鸟会在天空中飞，画的鱼会在水里游。（）

答案：正确。

解析：这是神笔的神奇之处，画什么就会变成真的，所以马良画的鸟能飞，画的鱼能游。

（5）马良的神笔是从商店里买来的。（）

答案：错误。

解析：马良的神笔是老神仙送给他的，并非从商店购买。

二、内容理解

1.简答题

（1）请简要概括《神笔马良》的主要内容。

答案：《神笔马良》讲述了一个名叫马良的孩子，他从小喜欢画画，但家里穷连一支笔都没有。一天，他遇到一位老神仙，得到了一支神笔。这支神笔非常神奇，画什么就会变成真的。马良用神笔为村里的农民画耕牛，为村民画水车、石磨等，帮助他们解决生活困难。然而，贪心的皇帝听说了神笔的事，把马良抓去，让他画金山、摇钱树。马良凭借自己的智慧，先画大海，再画大船，最后画大风，把皇帝和他的手下都淹死在海里，惩治了坏人，继续用自己的神笔为百姓做好