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高校思政教育面临的新挑战与档案资源的应对作用

前言

档案资源的实际意义不仅体现在历史层面的探索，还可以通过其与现实社会问题的紧密联系，为高校思政教育提供有效的实践指导。例如，通过对历史档案的研究，学生能够了解社会发展的脉络与规律，进而对当前社会中的某些问题形成更加深刻的理解。这种对历史与现实的结合，有助于思政教育培养学生的社会责任感与使命感，激励他们积极参与社会实践和国家发展事业。

随着信息化程度的提高，高校档案资源的共享性变得越来越重要。档案资源不仅是学校内部的重要财富，也是社会公共资源。通过开放档案资源，学校可以促进学术交流与合作，提升学校