2024学年河北省名校高二语文下学期期末考试卷附答案解析.pdfVIP

2024学年河北省名校高二语文下学期期末考试卷

（试卷满分150分，考试时间150分钟）2025.7

一、阅读（70分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

传统礼仪是中华文明的重要载体，也是传统文化的具象实践。它们包含了丰富的道德观念和价值追求。这

些礼仪不仅体现了古人对天地、人伦、社会法则的敬畏和尊重，更展现了中华民族追求和谐、尊重他人的

美好品质。传统礼仪强调“礼之用，和为贵”，并由此衍生出如“天人合一”“协和万邦”“和而不同”

“温良恭俭让”“仁义礼智信”“为政以德”等道德要求，从不同层面强调了礼仪对于规范人们行为、帮

助个体形成符合社会要求的理想人格的重要性。

在促进人际和谐、维护社会秩序和传承民族文化等方面，传统礼仪也发挥了重要作用。中国古代社会尚礼、

制礼，并在全社会推行礼教、礼治，将礼仪应用于社会生活的方方面面，形成了礼尚往来、以礼待人的社

会风尚。人们在学礼、遵礼的过程中传承了民族文化基因，增强了对中华文明的归属感和认同感。

传统礼仪作为中华文化的精神标识，历经五千年赓续发展，始终承载着协调人伦关系、规范社会秩序、形

塑文明认同的重要功能。新时代背景下，传统礼仪在守正创新中实现创造性转化，形成了兼具历史深度与

时代张力的新形态。这一新形态既不是对传统礼制的简单复刻，亦不是对异域文明的全盘移植，而是立足

中华文化主体，在文明对话与时代变革中形成的礼仪体系。

从“云端祭祀”到“太空拜年”，从“碳中和婚礼”到“数据伦理准则”，礼仪文化正在重构人类与技术、

自然、虚拟世界的相处之道，形成数字化与生态化交织的新语境，重构时代变革中的生活范式。借助科技

的发展，礼仪文化在形态上更加异彩纷呈，无论是礼器造型、仪式设计、聚会范式，还是人的姿态语言、

服饰搭配，都以美的形式，将传统与现代、“礼”意与技术、观念与实践进行意象表达，或精美绝伦，或

轻松活泼，或恢宏大气，或庄严肃穆，以仪式融入审美内蕴，寻求“礼序”与“乐和”相统一，从而观照

“和而不同”“以礼化人”“知行合一”的人文情怀，礼仪承载的价值更显丰盈、表现形态日趋完善，成

为当代社会美、生活美、科技美的独特形态。

礼仪文化新形态的建构，不能是书斋中的理论推演，而应是扎根中国大地、回应时代需求的实践创造。一

方面，创新礼仪文化的传播方式。通过创作影视剧、书籍等与之相关的文艺作品，提高公众对礼仪文化“新”

的观念形态、生活形态和审美形态的认知与认同。另一方面，构建“家庭—学校—社会”一体多面的礼仪

教育模式，使人们在礼仪文化的长期熏陶下形成正确的价值观、生活观和审美观。此外，建立健全发展中

华礼仪文化的相关规范，以社区公约、村规民约、行业自律规范等形式，进一步使礼仪文化落到实处。

（摘编自蒋璟萍、曹淑蓉《守正创新，传承发展礼仪文化》）

材料二：

“礼”是中华优秀传统文化的集中体现。具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的中华文明，“礼”

贯穿其中。钱穆先生曾强调“礼是中国文化之心”。以“礼”为核心是中华文明区别于其他世界文明的显

著标识。传统中国循礼而兴，社会因礼而和，个体也在礼仪的涵养中找到人生意义。因此，礼仪在建构国

家制度、维系社会秩序、促进人心凝聚的同时直接或间接地推动了文明的传承，树牢了社会共同价值追求

的方向标，让处于一定社会环境下的个体来路可寻、未来可期，给国家、社会及个人以文化层面的确定性。

因此，礼仪以其对国家社会进步的表征作用，和对民族、人民团结的纽带作用，直接满足着人民对美好生

活的向往，促进了文化自信的养成。

尤其是面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的历史交汇，我们更加清晰地看到中华文

化背后所象征的中国力量。透过脱贫攻坚战的全面胜利，团结之礼、济困之礼、自强之礼、守正之礼让中

国人民一次又一次完成看似难以完成的任务，实现诸多过去一直想办但没有办成的大事。同时，从世界层

面看，面对和平安宁、共同繁荣、开放融通的价值追求，作为负责任大国，我国礼仪文化中所包含的相互

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尊重、平等相待，美人之美、美美与共，开放包容、互学互鉴的正道理念，也以其入理入情的说服力和感

召力，为纷繁复杂的国际形势增添了更多的确定性。因此，不论国内国外，中国礼仪文化所发挥的正向作

用，都让作为中华儿女的我们深刻感受到强烈的民族自尊心、