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医学生数字素养培养的关键能力与核心指标

引言

随着人工智能和机器学习技术的不断发展，数字化转型使得医学教育逐步引入了智能化教学手段。例如，基于学生学习情况的个性化推荐、智能问答系统、虚拟医学助手等，能够根据学生的不同进度和掌握情况提供精准的教学支持。这些智能化的手段不仅提高了教学的效率，也使得医学教育更加精细化和个性化。

随着教育数字化的推进，传统医学教育的教学内容已经从纯粹的纸质教材和讲座，逐渐转向数字化平台上的在线课程、虚拟实验室、互动教学资源等。这些数字化的教学内容，不仅使得学习资源更加丰富，而且可以根据学生的不同需求进行个性化定制，极大