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出水芙蓉;亲密无间;太调皮了!;A喂!别睡了!班主任来了!!B;看什么!有什么好看的!;你要起飞啊?!;看什么??一只鸟儿压海棠???;多幸福!;小样!!;无标题;文体知识科普说明文内涵:;科普说明文阅读方法1.把握对象;阅读步骤略读课文,整体把握:了;学习目标:1.注意说明文文体的;噪声--急躁楔子-;课文分析文章开头列举了哪些动物;文章开头列举了哪些动物的事例?;叶猴在跳荡嬉闹;渡鸦在滑雪而下;露脊鲸举起尾鳍;科学家认为动物游戏有哪些类型?;单独游戏;战斗游戏;吃我一拳!打熊不打脸!;操纵游戏;科学家对动物的游戏研究取得了那;假说演习说自娱;动物的游戏行为是如此复杂的行为;作者说“动物在游戏行为中”,表;智力潜能:动物们的游戏,“与人;结构和思路提出一个什么问题——;说明方法1、研究动物行为的科学;游戏的实践性很强,能产生直接的;2、战斗游戏时,动物互相亲密的;1它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一;①动物游戏行为是非常复杂的,不;自主探究2关于人类从事体育活动;智慧生命,人文关怀;无标题;无标题;这是某记者在某市的一条街道上拍;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;一位猎人在追杀一只藏羚羊时,将;课后作业请以“爱护动物”为主题
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