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发展性评价、结果性评价与总结性评价

在教育教学中，发展性评价和结果性评价是两种不同的评价理念与方法，它们的核心目标、实施方式及侧重点存在显著差异。

1.核心目的不同

发展性评价

以促进学生发展为根本目标，关注学生的学习过程、进步幅度和潜力挖掘。强调通过评价帮助学生发现不足、调整学习策略，激发内在动力，实现持续成长。

关键词：成长导向、动态调整、个性化支持。

结果性评价

以判定学生最终学习成果为核心目标，关注学生在某一阶段结束时是否达到预设的标准或目标（如课程标准、考试要求）。侧重对学生知识掌握程度和能力的总结性判断。

关键词：目标达成、总结判断、标准化衡量。

2.评价内容与维度

发展性评价