- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年鄂尔多斯市三年级科学期末模拟试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪个是植物进行光合作用的产物?
A.氧气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.氮气
2.动物具有以下哪种基本特征?
A.植物一样可以进行光合作用
B.没有呼吸系统
C.能够生长和繁殖
D.没有神经系统
3.地球自转一周的时间大约是:
A.24小时
B.30小时
C.12小时
D.36小时
4.下列哪种动物属于哺乳动物?
A.鸟类
B.鱼类
C.蛇类
D.袋鼠
5.水的三种状态不包括:
A.固态
B.液态
C.气态
D.磁态
6.下列哪个是太阳系中的行星?
A.月亮
B.金星
C.太阳
D.水星
7.植物的根主要功能是:
A.吸收水分和无机盐
B.进行光合作用
C.结果实
D.支撑植物
8.下列哪种物质不能燃烧?
A.纸张
B.木炭
C.铁块
D.食物
9.地球公转一周的时间大约是:
A.7天
B.30天
C.365天
D.900天
10.下列哪个是动物细胞的结构?
A.叶绿体
B.细胞核
C.植物纤维
D.细胞壁
二、填空题(每题2分,共20分)
1.光合作用的原料是______和______。
2.动物通过______进行呼吸。
3.地球自转产生的现象是______。
4.水的三种状态分别是______、______和______。
5.太阳系中有八大行星,分别是______、______、______、______、______、______、______和______。
6.植物的根主要功能是______。
7.地球公转产生的现象是______。
8.哺乳动物的特征是______。
9.动物的分类依据是______。
10.植物的叶绿体进行______作用。
三、判断题(每题2分,共20分)
1.植物可以进行光合作用,动物不可以。()
2.地球自转和公转的方向都是自西向东。()
3.水的三种状态在一定条件下可以相互转化。()
4.太阳是太阳系的中心,是恒星。()
5.植物的根只能吸收水分,不能吸收无机盐。()
6.所有动物都能飞行。()
7.地球公转一周是一年,自转一周是一天。()
8.哺乳动物都是温血动物。()
9.动物的细胞结构比植物细胞简单。()
10.植物的叶绿体只能进行光合作用。()
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述植物进行光合作用的过程。
2.简述地球自转和公转的现象及其影响。
3.简述动物和植物的区别。
4.简述水的三种状态及其相互转化条件。
五、实验题(每题10分,共20分)
1.设计一个实验,验证植物进行光合作用需要光。
2.设计一个实验,验证水的蒸发和凝结现象。
简要答案:
一、选择题
1.A
2.C
3.A
4.D
5.D
6.B
7.A
8.C
9.C
10.B
二、填空题
1.二氧化碳,水
2.气管
3.昼夜交替
4.固态,液态,气态
5.水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星
6.吸收水分和无机盐
7.四季变化
8.温血,胎生,哺乳
9.生活习性,运动方式,身体结构
10.光合作用
三、判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四、简答题
1.植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物(如葡萄糖)和氧气。
2.地球自转产生昼夜交替,公转产生四季变化。
3.动物能运动,植物不能;动物需要吃食物,植物能进行光合作用。
4.固态:冰,液态:水,气态:水蒸气。在一定温度和压力条件下可以相互转化。
五、实验题
1.实验设计:将植物分成两组,一组放在光下,另一组放在黑暗中,观察一段时间后,检测两组植物叶片中的淀粉含量,光下组应有淀粉,黑暗中组无淀粉。
2.实验设计:将水加热至沸腾,观察水蒸气;将水蒸气冷却,观察水滴形成,验证水的蒸发和凝结现象。
文档评论(0)