2025年中共福建省委党校（福建行政学院）教研岗位招聘11人方案笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年中共福建省委党校（福建行政学院）教研岗位招聘11人方案笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文中，约束性最强的是（）。

A.通报

B.指示

C.决定

D.命令

【答案】：D

【解析】在不同类型的公文中，命令是权威性最高、约束性最强的公文文种。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员等。相比之下，通报主要是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；指示是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。所以在这些公文中，约束性最强的是命令。

2、修建青藏铁路面临且必须克服的主要地貌障碍是（）。

A.冰川纵横

B.溶洞众多

C.泥石流频发

D.冻土广布

【答案】：D

【解析】本题可根据青藏铁路沿线的地貌特征，对各选项涉及的地貌情况进行分析，从而确定修建青藏铁路所面临并必须克服的主要地貌障碍。冰川纵横虽然是青藏高原的部分区域存在的现象，但并不是青藏铁路全线都面临的主要障碍。在整个青藏铁路建设过程中，冰川对铁路建设的影响相对局限在特定区域，并非贯穿始终的关键难题。溶洞是地下水与可溶性岩石长期作用而形成的地下洞穴，主要分布在喀斯特地貌区。青藏铁路位于青藏高原，该地区并不具备形成大量溶洞的地质条件，所以溶洞众多不是修建青藏铁路面临的问题。泥石流频发是一些山区在特定的地形、地质和气象条件下可能出现的灾害。虽然青藏高原局部地区可能存在泥石流现象，但它并非是修建青藏铁路过程中最核心、最普遍且必须克服的地貌障碍。冻土广布是青藏高原的典型地貌特征之一。冻土在温度变化时会出现冻胀和融沉现象，这会对铁路路基的稳定性造成极大影响。如果不妥善处理冻土问题，铁路轨道可能会出现变形、开裂等情况，严重威胁铁路的安全运营。因此，在修建青藏铁路时，冻土广布是必须克服的主要地貌障碍。综上，修建青藏铁路所面临并必须克服的主要地貌障碍是冻土广布。

3、下列不属于诺贝尔奖项的是（）。

A.和平奖

B.化学奖

C.文学奖

D.天文学奖

【答案】：D

【解析】本题可根据诺贝尔奖项的相关知识，逐一分析各选项来确定答案。诺贝尔奖项是根据瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱所设立的一系列奖项，旨在表彰在多个领域做出杰出贡献的个人或组织。目前的诺贝尔奖项主要包括物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖和经济学奖。和平奖是为了表彰为促进国际和平与合作做出贡献的个人或组织而设立的，属于诺贝尔奖项。化学奖是对在化学领域有重大发现或发明的科学家进行的表彰，是诺贝尔奖项之一。文学奖旨在奖励在文学创作方面有突出成就的作家，也是诺贝尔奖项的重要组成部分。天文学奖并不在诺贝尔奖项的范围内。综上，答案为天文学奖。

4、在管理决策实践中，有不少管理人员觉得只要选取满意的方案就行，不必刻意追求最优方案。对于这一观点，以下哪种解释最具说服力？（）

A.现实中不存在所谓的最优方案，选中的都只能是满意方案

B.现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案

C.管理者对什么是最优决策无法达成共识，只有退而求其次

D.刻意追求最优方案，常常会由于代价太高而最终得不偿失

【答案】：D

【解析】在管理决策实践中，选取满意方案而非刻意追求最优方案，最具说服力的解释是刻意追求最优方案常常会由于代价太高而最终得不偿失。虽然现实中可能不存在绝对的最优方案、可能因时间紧来不及找最优方案、管理者对最优决策也难以达成共识，但这些都不是最关键的原因。而如果为了追求最优方案付出过高代价，从整体效益来看是不划算的，相比之下，选择满意方案能在保证一定效果的同时避免过高成本，所以这种解释最能说明为何管理人员认为选取满意方案即可而不必刻意追求最优方案。

5、我国宪法规定，凡是（）都是中华人民共和国公民。

A.年满18岁并具有中华人民共和国国籍的人

B.具有中国国籍，没有被依法剥夺政治权利的人

C.具有中华人民共和国国籍的人

D.具有中国国籍并且具备完全行为能力的人

【答案】：C

【解析】我国《宪法》第三十三条明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。公民的判定标准仅与国籍有关，与年龄、是否被剥夺政治权利以及是否具备完全行为能力无关。年满18岁、没有被依法剥夺政治权利、具备完全行为能力均不是成为中华人民共和国公民的必要条件。所以，正确答案是具有中华人民共和国国籍的人。

6、通货膨胀属于货币的一种非均衡状态，当出现以下（）情况时，便可认定为发生了通货膨胀。

A.一般物价水平持续上涨

B.某种商品价格上涨

C.太少的货币追逐太多的商品

D.有效需求小于有效供给