甘肃省白银第一中学2024年高考生物二模试卷含解析.docVIP

甘肃省白银第一中学2024年高考生物二模试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．研究人员用蒸馏水配制的不同浓度的生长素（IAA）、赤霉素（GA）分别对野牛草种子进行浸种处理，待种子萌发后对幼苗地上部分与地下部分的生长情况进行测定结果如图。关于该实验的叙述，正确的是（）

A．实验过程中，应以蒸馏水浸种处理作为对照组，以3个重复组中的最大值作为测定值

B．GA对野牛草茎的影响比根显著

C．IAA对野牛草幼苗生长的生理作用表现为两重性

D．IAA和GA均直接参与野牛草细胞的代谢活动

2．驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是

A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍

B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法

C．驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无细胞脱分化和再分化的过程

D．驱蚊草培育利用了植物体细胞杂交技术，育种原理是染色体数目变异

3．下列生理活动能在人体细胞中发生的是（）

A．H2O分解产生O2和NADPH

B．胰岛素促进葡萄糖转变为脂肪和20种氨基酸

C．蔗糖在细胞质基质中水解成葡萄糖和果糖

D．胆固醇经紫外线照射转化成维生素D

4．下列关于真核生物结构和功能的叙述正确的是（）

A．没有叶绿体的细胞也能进行光合作用

B．没有线粒体的细胞也能进行需氧呼吸

C．核糖体是合成蛋白质必需的细胞器

D．溶酶体存在于动物、植物细胞和某些真菌中

5．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法正确的是()

①甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板

②甲图所示细胞中，着丝点分裂后正常形成的2个子染色体携带遗传信息相同

③乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离

④乙图所示细胞中某一极的染色体数目可能为2N

⑤丙图结果可能来自于植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位细胞

⑥如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体

A．②③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤⑥ D．②③④⑤⑥

6．下列有关信息传递的叙述，正确的是（）

A．T2噬菌体的遗传信息传递可以在肺炎双球菌的核糖体上进行

B．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治

C．在没有受到抗原刺激的情况下，少数B细胞经淋巴因子作用后就可开始增殖、分化

D．激素和神经递质都是通过与靶细胞细胞膜上的受体结合来传递信息

7．发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验，指出下列未经发酵的商品是（）

A．泡菜 B．食醋 C．豆腐 D．酸奶

8．（10分）驱蚊香草为常用绿化及驱蚊的优良植物，某科研小组研究不同浓度植物生长调节剂NAA对驱蚊香草种子发芽率的影响。实验中各实验组将健壮饱满的驱蚊香草种子放在不同浓度NAA溶液中浸泡3h，而后取出各组种子并放于25℃恒温箱中，培养至第3天和第7天的实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（）

A．该实验的实验结果不仅受NAA浓度的影响，还受培养时间的影响

B．第3天时NAA促进驱蚊香草种子萌发的最适浓度是1．5mg/L

C．第3天和第7天的实验结果都能说明NAA的作用具有两重性

D．NAA的浓度是该实验的自变量，培养温度是该实验的无关变量

二、非选择题

9．（10分）冷冻胚胎技术是将胚胎置于零下196℃的液氮中。在这样的环境下，胚胎里的细胞生命几乎是完全静止的，但并非中断。一枚胚胎“沉睡”了18年，直至2015年11月初，在上海复旦大学附属妇产科医院专家的帮助下被“唤醒”，并成功移植到妈妈的子宫内。2016年6月27日，这位妈妈顺利诞下女婴，婴儿重3300克，身体指标一切正常。据悉，这是目前中国保存时间最久经复苏成功的胚胎，医生们形象地把这个宝宝称为中国最“抗冻”宝宝。请回答下列问题：

（1）早期胚胎可以分为_______、囊胚以及_______三个阶段。囊胚中的内细胞团将来发育成_______________。

（2）当