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《中国工艺美术史》课程标准解读：传统与现代的融合
目录
一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1课程性质与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2课程内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3课程教学理念与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.4课程考核方式与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、中国工艺美术的历史脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1史前时期的工艺萌芽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.1旧石器时代的装饰艺术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.2新石器时代的工艺成就．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2夏商周时期的工艺发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2.1夏代工艺的初步探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.2商周时期的青铜工艺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.3陶瓷工艺的进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.3秦汉时期的工艺繁荣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.3.1秦代统一与工艺标准化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3.2汉代工艺美术的特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.4魏晋南北朝时期的工艺变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.4.1佛教艺术的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.4.2民族融合与工艺创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.5隋唐时期的工艺高峰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.5.1隋唐文化的开放与繁荣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.5.2陶瓷、纺织、金银器工艺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.6宋元时期的工艺精雅．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.6.1宋代工艺的审美追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.6.2元代工艺的多元发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.7明清时期的工艺集大成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.7.1明清工艺美术的鼎盛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.7.2各类工艺的成熟与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.8近现代工艺的转型与探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.8.1西学东渐与工艺变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.8.2新中国工艺美术的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、中国传统工艺的类别解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1陶瓷工艺的艺术魅力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.1各个朝代的陶瓷特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.2陶瓷工艺的技术创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2纺织工艺的绚丽多彩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.1棉、麻、丝、毛的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.2染织印染技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.3金银
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