2025上半年四川省发展和改革委员会直属事业单位招聘3人笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docxVIP

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2025上半年四川省发展和改革委员会直属事业单位招聘3人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、互联网技术的普遍应用是进入信息社会的标志,下列有关说法错误的是()。

A.互联网+可以涉及金融通信领域

B.互联网是当今信息化时代的技术基础

C.互联网+的本质是互联网与传统行业相结合

D.互联网技术传递信息是目前最安全的传递方式

【答案】:D

【解析】互联网技术的普遍应用确实是进入信息社会的标志。互联网与各行业的融合日益加深,“互联网+”可以涉及金融通信等众多领域,它的本质就是互联网与传统行业相结合,互联网也是当今信息化时代的技术基础。然而,互联网技术传递信息并非是目前最安全的传递方式,在网络环境中存在着诸如黑客攻击、信息泄露等多种安全隐患。所以该题中说法错误的描述是互联网技术传递信息是目前最安全的传递方式。

2、“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是()

A.省察克治

B.知行合一

C.学思并重

D.慎独自律

【答案】:C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只空想却不学习就会疑惑不解,强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯,并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之处,与题干中学习和思考结合的表述不符。知行合一强调认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事,重点在于将知识与实践相结合,并非学习和思考的关系,不符合题干要求。学思并重突出学习和思考要并重,相互促进,与“学而不思则罔,思而不学则殆”所表达的学习和思考相互结合、不可偏废的含义一致。慎独自律是指在无人监督的情况下,仍能坚守道德信念,自觉遵守道德准则。主要侧重于个人在独处时的自律,和题干体现的学习与思考的关系无关。综上,“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是学思并重。

3、领导生命周期理论指出,当被领导者成熟度较高,工作能力强、技术熟练,对工作内容熟悉时,领导者应采取()的授权式领导。

A.低工作—低关系

B.高工作—高关系

C.低工作—高关系

D.高工作—低关系

【答案】:A

【解析】领导生命周期理论根据员工的成熟度将领导方式分为四种。当员工成熟度低时,需高工作低关系的命令式领导来明确指导;员工初步成熟,高工作高关系的说服式领导合适,既给予指导又注重沟通;员工比较成熟,低工作高关系的参与式领导能发挥员工主动性;而当下级人员成熟度很高、水平很高、工作熟悉、技术熟悉时,领导者应减少工作指导和关系干预,采取低工作低关系的授权式领导,让员工自主完成工作。所以应选择低工作低关系的授权式领导。

4、我国作为进出口贸易大国,在世界经济增长动能趋缓的形势下,当前面临的贸易风险中最大的是()。

A.某国针对中国产品提高关税

B.各国贸易保护主义持续升温

C.全球贸易发展秩序受到扰乱

D.地区之间的贸易发展不平衡

【答案】:B

【解析】在当前世界经济增长动能趋缓的背景下,我国作为进出口贸易大国面临诸多贸易风险。对于提高关税这一行为,单一国家针对中国产品提高关税,其影响范围相对有限,主要集中在与该国的双边贸易层面,虽然会给涉事企业带来成本增加等不利影响,但可通过调整贸易策略、开拓其他市场等方式一定程度上降低损失。贸易发展秩序受到扰乱会对全球贸易造成阻碍,不过这种扰乱的影响具有广泛性和分散性,并非直接针对我国的贸易行为,且我国可以通过积极参与国际规则制定和协调等方式来应对。地区之间贸易发展不平衡是长期存在的结构性问题,它更多地体现为不同地区在贸易规模、贸易结构等方面的差异,对我国整体贸易的即时冲击性相对较小。而贸易保护主义持续升温是全球性的现象,它表现为多个国家纷纷出台各种贸易保护措施,如提高关税壁垒、设置非关税壁垒等。这种情况会使我国与多个贸易伙伴之间的贸易环境恶化,出口面临更多限制,市场份额可能缩小,企业面临的不确定性大幅增加,波及的行业和企业范围更广,对我国进出口贸易的冲击更为全面和严重。因此,各国贸易保护主义持续升温是当前我国面临的最大贸易风险。

5、对于基层管理者而言,以下哪种技能最为重要()。

A.创新技能

B.人际技能

C.技术技能

D.概念技能

【答案】:C

【解析】基层管理者主要负责基层工作的具体组织和实施,需要直接处理实际的操作和技术问题。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力,它对于基层管理者有效开展工作至关重要。创新技能对于组织发展有推动作用,但并非基层管理者的最关键技能;人际技能虽然重要,有助于协调团队关系等,但基层管理者更需要凭借技术技能解决实际问题;概念技能强调

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