民国大学学院制的演进与变革（1928 - 1949）：制度、实践与影响.docx

民国大学学院制的演进与变革（1928-1949）：制度、实践与影响

一、绪论

1.1研究背景与目的

1.1.1研究背景

民国时期，是中国社会从传统向现代转型的关键阶段，这一时期的中国大学教育体系面临着深刻变革。在西方先进教育理念的冲击下，国内传统教育模式的弊端日益凸显，中国大学教育在体制与内容上均迫切需要改革，以适应时代发展的需求。

彼时，中国大学教育体系在诸多方面落后于西方国家。从教育理念来看，传统的儒家教育思想仍占据重要地位，注重道德教化与经典传承，相对忽视科学技术与实用技能的培养，难以满足社会对多元化人才的需求。在教育体制上，存在着管理混乱、行政效率低下等问题，教育资源分配不均，