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教学开发知识保护：
使用本教案授课的老师、学校管理者、公益项目管理者，及阅
读本教案的读者，大家好。
本教案是德清县优来公益服务，在总结多年乡村支教经验
的基础上，与为而教合作，开发的支教教学备课教案。开发本套
教学课件与教案的目的，是为了支教让乡村学生享受有质量的教育。
请使用者注意两点：
1、不可在未的情况下与转发教案及配套的课件。
2、不可将本教案及配套的课件使用在任何商业或有价交换的用
途。
本套教案及课件，德清县优来公益服务已申请作品登记，在
国家局备案，如未注意以上两点会构成知识行为，特此。
知识，愿合理使用共同助力乡村教育发展！
《仙人掌王国》备课教案
小学四年级美术上册·创意绘画单元
教学目标：1，认识墨西哥国花，仙人掌，了解仙人掌的结构以及生长过程。
2，学习使用油画棒描绘以仙人掌为故事的作品。
重点难点：1，通过绘本，掌握故事场景的情境式描述。（P16-P22）
2，想象仙人掌旅馆里的旅客，培养学生想象力和创造力。（P24创作
前）
教学材料：A41张/人、黑色勾线笔1、18/24色油画棒1套/人
教学过程
一、导入——墨西哥之旅（P3-P5）2-3分钟
P3：墨西哥之旅开场。
师：，今天的美术课，老师带去一个神秘又遥远的城市，叫做墨西哥。先教大
家一个墨西哥人打招呼的方式，墨西哥人打招呼“你好”，叫做“hola”（欧拉）。
“hola”！
“hola”老师！
P4：介绍仙人掌王国。
师：这是墨西哥的国徽，看看墨西哥国徽上画了什么图案。
为什么是老鹰呢？而不是猫头鹰或者其他动物？为什么老鹰要吃蛇？中神为了
拯救四处流浪的墨西哥人而托梦给他们，只要见到老鹰叼着蛇站在仙人掌上，就在那个地方住
下来，后来人们真的看到了，就住下来，然后建成了墨西哥这个国家！所以老鹰、蛇、仙人掌这
三个变成了墨西哥国旗的图案。
墨西哥还有一个很特别的名字，叫做“仙人掌王国”。为什么叫做“仙人掌王国”呢？因
为墨西哥有世界上种类最多的仙人掌。
P5：仙人掌中的“大块头”。
师：在墨西哥有一株仙人掌中的“大块头”，高达17.69米，重达10吨，是世
界上最大的仙人掌。
二、仙人掌国（P6-P14）5-8分钟
P6：让我们通过一节课，走进仙人掌王国，欣赏形态各异的仙人掌之美。
P7：观察仙人掌。
师：仙人掌是一种很特别的植物。它的茎
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