河北省永清县第一中学2023-2024学年高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

河北省永清县第一中学2023-2024学年高三3月份第一次模拟考试生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关实验的叙述不正确的是（）

A．验证胰岛素降低血糖的作用时，先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖

B．验证胰高血糖素升高血糖作用时，先饥饿处理再注射胰高血糖素

C．验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物

D．验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物

2．如图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程，已知肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度，细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度，细胞内的钠离子浓度低于细胞外，葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输。下列相关叙述错误的是（）

A．细胞中的葡萄糖进入组织液可不消耗能量

B．图中Na+的转运依赖两种不同的动力

C．一种物质可以有两种不同的运输方式

D．Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和Na+，说明其不具有特异性

3．某个随机交配的种群中基因型为aa个体占1/4，Aa个体占1/2，由于某种原因aa失去了繁殖能力，不考虑迁移、突变等因素，则在其第二代中基因型AA的频率为（）

A．4/9 B．1/4 C．1/3 D．1/8

4．在一个果蝇种群中偶然发现一只突变型的雌果蝇，用该雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配，F1中野生型与突变型之比为2∶1，雌雄个体之比也为2∶1。从遗传学角度分析，下列解释合理的是（）

A．该突变基因为常染色体显性基因 B．该突变基因为X染色体隐性基因

C．该突变基因使得雄性个体致死 D．该突变基因使得雌配子致死

5．下图为生长素（IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（）

A．酶2基因突变的豌豆，该植株较正常植株高

B．用生长素合成抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮

C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度

D．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常

6．下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是()

A．同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞

B．不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞

C．同一物质进入相同细胞的方式可能不同，如水分子进入某些具有水通道蛋白的细胞

D．不同物质进入不同细胞的方式可能相同，如乙醇进入小肠上皮细胞和Na＋进入神经细胞

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）某XY型性别决定的植物，其花色有紫花、红花和白花，且受两对等位基因控制(相关基因用A/a、B/b表示，考虑X、Y染色体的同源区段)，A和B同时存在时为紫花，无B但有A时表现为红花，无A时表现为白花。现有两个纯合品系甲、乙，甲表现为紫花，乙表现为白花，每个品系中都有雌株雄株。某人用一株甲品系的雌株与另一株乙品系的雄株进行杂交实验，F1无论雌雄都是紫花，让F1雌雄株随机交配，统计F2的表现型及比例为紫花∶红花∶白花=9∶3∶4，且开红花的只有雄株，其他花色雌雄株都有。（不考虑其他变异）回答下列问题：

（1）某同学认为这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，其判断依据是________________。

（2）经分析，对于A/a、B/b所在染色体的合理假设是：A/a位于_____________、B/b位于___________；根据假设，该植物自然种群中关于花色的基因型有________种。

（3）现已证明A/a位于常染色体上，请根据已有的实验材料，进一步设计最简单的实验证明B/b所在染色体的假设的合理性(要求写出杂交方案、预期实验结果及结论)。

杂交方案：____________________________________

预期结果及结论：____________________________

8．（10分）自然生态系统类型众多，比如草原生态系统、森林生态系统、河流生态系统等。请回答：

（1）草原生态系统中，当草原返青时，“绿色”