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以生命之光照亮语文课堂:中小学语文教学的生命关怀策略探寻
一、引言
1.1研究背景与意义
随着社会的快速发展,人们的物质生活水平不断提高,然而,在追求物质丰富的过程中,精神层面的需求逐渐凸显,生命关怀的重要性日益受到关注。中小学生正处于身心发展的关键时期,他们的人生观、价值观和世界观正在逐步形成,这一阶段对他们进行生命关怀教育显得尤为重要。
在中小学教育体系中,语文作为一门基础学科,不仅承担着传授语言知识和培养语言能力的任务,更肩负着丰富学生情感体验、塑造学生健全人格、提升学生人文素养的重任。语文教材中蕴含着大量与生命关怀相关的素材,如对人性的赞美、对自然的热爱、对人生意义的思考等,这些内容
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