2025年大理白族自治州剑川县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年大理白族自治州剑川县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：90分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

yōuyǎqíqūlánshānyìmù

（______）（______）（______）（______）

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

（1）参差（cēnchā）（2）供（gōnggòng）给

（3）应（yīngyìng）和（4）参（cānshēn）加

3.补充成语，并选择其中一个写一句话。（6分）

（______）（______）（______）（______）

（______）（______）例：__________，我很快乐。

4.选词填空。（6分）

（1）虽然……但是……即使……也……

他（______）身体虚弱，（______）坚持完成了任务。

（2）安静安宁安详

弟弟生病了，妈妈用（______）的声音哄他睡觉。

这个（______）的夜晚，让人感到很舒适。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（15分）

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面有一小片突起，反面就是它的脚。这一片突起很渺小，不像昆虫的脚，有uelles（细长）的触角。它不过六七根细丝，每根细丝像一根（丝线）细丝，头上（长着）一个（小吸盘）吸盘，巴在墙上。细丝（伸长）了，把吸盘（按）在墙上，（细丝）就（变）成了（小蚯蚓）小蚯蚓，（吸）住墙。要是（细丝）爬不（稳），（吸盘）就会（断）断，（爬山虎）就会（落）落下来。

1.爬山虎的脚长在哪里？（3分）

2.爬山虎的脚和昆虫的脚有什么不同？（4分）

3.作者是从哪些方面描写爬山虎的脚的？（8分）

（二）课外阅读。（25分）

阅读短文，回答问题。

小溪流过村庄

小溪从深山里蜿蜒而来，流过我们的村庄。溪水清澈见底，阳光照在水面上，波光粼粼。溪边的石头五颜六色，像撒在地上的宝石。两岸的树木郁郁葱葱，鸟儿在树枝上欢快地歌唱。

小溪给村庄带来了生机。孩子们在溪边嬉戏，捞鱼捉虾。老人们在溪边下棋聊天，享受着悠闲的时光。溪水滋润着田地，农民伯伯种出的庄稼长得又高又壮。

可是，最近溪水变得浑浊了。原来，附近的工厂把废水排到了小溪里。溪水不再清澈，两岸的树木也开始枯萎。村民们都很着急，纷纷要求工厂停止排污。经过大家的努力，工厂终于整改了，小溪又恢复了往日的清澈。

小溪是村庄的宝贝，我们要好好保护它。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.小溪给村庄带来了哪些好处？（6分）

3.为什么小溪会变得浑浊？（5分）

4.你认为我们应该怎样保护小溪？（10分）

三、习作（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

优雅崎岖澜山遗物

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

（1）cēn√（2）gōng√（3）yīng√（4）cān√

3.补充成语，并选择其中一个写一句话。（6分）

心想事成大展宏图喜出望外

例：心想事成，我很快乐。

4.选词填空。（6分）

（1）即使也（2）安详安宁

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（15分）

1.爬山虎的脚长在哪里？（3分）

答：爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方的反面。

2.爬山虎的脚和昆虫的脚有什么不同？（4分）

答：爬山虎的脚很小，只有六七根细丝，像丝线，头上有一个小吸盘；而昆虫的脚有细长的触角。

3.作者是从哪些方面描写爬山虎的脚的？（8分）

答：作者从形状、颜色、数量、动作等方面描写了爬山虎的脚。形状是细丝和小吸盘；颜色是细丝；数量是六七根；动作是伸长、按在墙上、变成小蚯蚓、吸住墙。

（二）课外阅读。（25分）

1.短文主要写了什么？（4分）

答：短文主要写了小溪流过村庄，给村庄带来的生机和变化。

2.小溪给村庄带来了哪些好处？（6分）

答：小溪给村庄带来了生机，孩子们在溪边嬉戏，老人们在溪边下棋聊天，溪水滋润着田地，农民伯伯种出的庄稼长得又高又壮。

3.为什么小溪会变得浑浊？（5分）

答：因为附近的工厂把废水排到了小溪里。

4.你认为我们应该怎样保护小溪？（10分）

答：我们应该好好保护小溪，不乱扔垃圾，节约用水，监督工厂不排污，积极参与环保活动等。

三、习作（30分）

题目：一件令我难忘的事

（略，根据学生实际写作情况评分）

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评分标准：

-基础知识积累与运用：每题按分值给分。

-阅读理解：每题按分值给分，答案要点齐全得满分。

-习作：根据内容、语句、情感等方面综合评分。