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南部学区中考三模语文试题（含答案）

名校调研系列卷•九年级第三次模拟测试语文（人教版）

一、积累与运用（5分）

请在下面的田字格中、括号里或横线上端正地书写正确答案，或

填写相应选项。（第-4题每句分，第5题每小题2分）

.报君黄金台上意，o（李贺《雁门太守行》）

2.,o乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居

易《钱塘湖春行》）

3.马致远望着落日，乡愁倍增，不禁叹道“,

\（用《天净沙•秋思》中的句子作答）

4.《论〈语〉十二章》中的“两句，告诉

我们即使是普通人也应坚守信念，坚定意志，百折不挠，矢志不渝。

5.阅读语段，按要求完成题目。

中国是风筝的故乡。风筝又名纸莺、纸鹑。早期的风筝多与军事

有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。据史料记载，风筝的发

明人是汉朝的韩信。传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，

韩信派人用牛皮做风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声,

唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌的①（由

来诞生每年清明前后、重阳时分，风和日丽，碧空澄ch6,家

家户户②（尊老爱幼扶老携幼），每个人都神采奕奕，一起

到空旷之处风筝°这种节令性的民俗活动，口是一种相互观摩、较

量的娱乐游戏，□是享受大自然恩赐的一项体育运动。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

①澄che（）②神采奕奕（）

2（）结合语境，从括号内选择正确的词语填入①②两处。

①②

3（）文中“口”处依次填入关联词语，最恰当的一项是（）

A.即使...也B.不但而且C.既又D.如果就

4（）运用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最

恰当的一项是（）

上联：少年乘风①

下联：纸莺②______逐云飞

A.①牵线舞②载梦B.①拨丝线②载梦

C.①牵线舞②轻巧D.①拨丝线②轻巧

二、阅读4（5分）

（一）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，

夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，

欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有

良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女

衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，

不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋c此

人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，

辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂

无问津者。

6.陶渊明，字_____,又名潜，（朝