数学活动 月历问题与规律探究 同步作业 2025-2026学年人教版八年级数学上册.docx

数学活动月历问题与规律探究

活动1月历中的奥秘

1.问题情境

图16-S-1①是某月的月历，选择图中所示的方框部分，将这4个数字按照“右上角数字×左下角数字一左上角数字×右下角数字”进行计算：

4×10-3×11=;6×12-5×13=.

归纳猜想

(1)在方框部分，若设左上角数字为m，则右下角数字为(用含m的代数式表示).

(2)在问题情境和(1)的基础上，请猜想方框部分的4个数字计算的结果，并对猜想加以证明.

变式应用

如图②，选择任意的16个数字方框，将四个角上的数字仍按照问题情境中的运算方法计算，(2)中的规律还成立吗?请说明理由.

2.如图16-S-2①是2025年6月的月历,用图中所示的“Z”形框任意框住月历中的5个数(如图中的阴影部分).如图②，将“Z”形框位置B，D上的数相乘，位置A，E上的数相乘,再相减,例如:在图①中,9×23-8×24=15,6×

20-5×21=15,不难发现,结果都等于15.

设“Z”形框中位置C上的数为x.

(1)用含x的代数式分别表示“Z”形框中其余四个位置上的数为A:,B:,D:,E:;

(2)用含x的式子表示发现的规律：；

(3)利用整式的运算对(2)中的规律加以证明；

(4)若“Z”形框框住部分最小的数和最大的数的乘积为57，求C位置上的数.

活动2规律探究问题

3.先将下列算式补充完整，再回答后面的问题.

a

b

c

(1)用含n的式子表示上述规律：.

(2)上述式子左边两因数的和总是200，而积却因两因数接近程度的不同而不同.当两因数越接近时，其积就越；而当两因数时，其积最大，最大值为.

(3)已知a+b=100,

(4)用10米长的绳子围成一个长方形，怎样围才能使这个长方形的面积最大?最大面积是多少?

4.为探究“十位上的数和为10，个位上的数相同”的两个数乘积的规律，现得到如下等式：

26×86=22×100+36,

37×77=28×100+49,

45×65=29×100+25,

53×53=28×100+9,

64×44=28×100+16,

…

155×55结果的后两位为

(2)设其中一个数的十位上的数为a，个位上的数为b(a，b均为小于10的正整数)，请用含a，b的代数式分别表示上述两个数，并说明两个数乘积的后两位等于b

(3)若两个数的十位上的数相同，个位上的数和为10，设其中一个数的个位上的数为c(c为小于10的正整数)，则这两个数乘积的后两位等于(用含c的代数式表示).

数学活动月历问题与规律探究

1.解:问题情境77

归纳猜想(1)m+8

(2)猜想:(m+1)(m+7)-m(m+8)=7.

证明:左边=(m+1)(m+7)-m(m+8)=m2

变式应用(2)中的规律不成立.

理由：设左上角数字为n，则左下角数字为n+21，右上角数字为n+3，右下角数字为n+24.∵(n+3)(n+21)-n(n+24)=n2+24

∴(2)中的规律不成立.

2.解:(1)x-8x-7x+7x+8

(2)(x-7)(x+7)-(x-8)(x+8)=15

(3)证明:(x-7)(x+7)-(x-8)(x+8)=x2

(4)由题意，得(x-8)(x+8)=57,∴x2=121.∵x为正整数,∴x=11.故C位置上的数为11.

3.解:(c)1002229996

d

1100?

(2)大相等10000(3)2500

(4)设长方形的一边长为a米，与其相邻的另一边长为b米,则a+b=5.

由(2)中的结论可得:当a=b=2.5时,ab有最大值，最大值为6.25.

故当围成一个边长为2.5米的正方形时，面积最大，最大面积为6.25平方米.

4.解:(1)25

(2)由题意，可知两个数分别表示为10a+b，10(10-a)+b=100-10a+b.

∵(10a+b)(100-10a+b)=1000a-100a2+10

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