第三章《声现象》培优检测-2024-2025学年北师大版八年级物理上册.pdfVIP

第三章声现象培优检测

一、单选题

1.关于声音的产生与传播，下列说法正确的是）

A.只有固体的振动才能产生声音B.声音不能在固体中传播

C.声音可以在真空中传播D.声音是由于物体的振动产生的

2.在下列情景中，说明液体能够传播声音的是）

A.钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼儿吓跑

B.汽车倒车时，利用超声波判断车体与障碍物之间的距离

C.用手摸正在发声的喇叭，会感受到振动

D.大象可以利用次声波来交流

3.鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法正确的是）

A.公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处控制了噪声

B.航天员在空间站内要借助无线电交谈，是因为真空不能传声

C.悠扬的琴声在任何情况下都属于乐音

D.医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息

4.甲乙两个发声体发出的声音分别为：甲声音强弱的等级为70dB,频率为200Hz；乙声音强弱的等级为90dB,

频率为100Hz。甲乙相比）

A.乙声音响度较大B.甲声音的音调较低

C.甲发声音时振动幅度较大D.乙发声音时每秒内振动次数较多

5.如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的

木人就敲一下镯古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的）

A.响度B.音调C.音色D.速度

6.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见;

再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法不正确的是）

A.听到的闹铃声是由于闹铃振动产生的

B.听到闹铃声变小说明发声体振幅减小

C.实验现象说明声音可以在空气中传播

D.由实验推理可知真空是不能传播声音

7.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法正确的是（）

A.乐器发声时都在振动

B.乐器发声的音色相同

C.乐器发声的响度不相同

D.乐器发声的音调不相同

8.央视《国家藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，它是世界上最早的可吹奏的乐器（如图）,

比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（）

A.吹奏的笛声是由笛骨振动发出的B.按住不同的笛孔发出声音的音调会不同

C.笛声在空气中传播的速度越来越慢D.吹奏的笛声一定属于噪声

9.某中学运动会男子400米比赛时，发令员在起跑线后方某处，运动员在各自赛道的起点处等待发令，如图所

示。发令枪响同时有闪光，下列判断正确的是（）

A.枪声听起来震耳欲聋，是因为音调很高

B.运动员中在第8赛道的听到枪声最晚

试卷第2页，共6页

C.枪声和闪光都是依靠空气传播的

D.发令员戴耳塞是在声源处减弱噪声

10.下列的几幅图中，说法正确的是（）

「

A.图甲，吹笛子是空气振动发声，手按不同的孔发出的音调不同

B.图乙，敲锣打鼓，用的力度越大，音调越高

C.图丙，街上只要安装噪声监测仪，就可以大大减弱噪声

D.教室里演示“真空不能传播声音”的实验，可以完全抽成真空，完全听不到铃声。

二、填空题

11.抖音上有一种辨别瓷砖好坏的方法：用扳手轻轻敲击瓷砖，瓷砖会发出声音，由此说明声音