10.4分式的加减法（第2课时分式的混合运算）（教学课件）-2025-2026学年八年级数学上册（北京版2024）.pptx

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北京版2024·八年级上册二、分式的运算10.4分式的加减法第二课时分式的混合运算第十章分式

学习目标123掌握分式通分的方法（最简公分母的确定）.熟练进行分式的加减混合运算.会处理含括号的分式混合运算.

知识回顾分式的基本性质:??最简公分母的确定方法:系数：最小公倍数字母：最高次幂多项式：分解因式后取独特因式

情景导入某工程队要修一条长akm的公路一原计划平均每天修xkm.实际施工时，每天比原计划多修了4km,结果提前冠成苏任务.请你用代数式表示提前了多少天？列式分析：???

新知探究探究一:分式加减法核心步骤?步骤详细操作原理说明1.分解分母x2-xy=

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