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泸州市二〇二五年初中学业水平考试
物理化学生物试题
说明:
1.本次考试是物理、化学、生物合卷,分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。第一部分第1至4页,第二部分第5至12页。150分钟完成,满分200分。
2.第一部分满分80分(其中物理38分、化学24分、生物18分),第二部分满分120分(其中物理57分、化学41分、生物22分)。
3.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试题卷上无效。考试结束后,将答题卡和试题卷交回。预祝各位考生考试顺利!
4.化学可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16K—39Fe—56
第一部分选择题(共80分)
注意事项:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
一、选择题(本题共26小题,1~6题为生物题;7~14题为化学题;15~26题为物理题,其中1~24题每小题3分,只有一个选项最符合题目要求。25~26题每小题4分,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错的得0分。共80分)
物理(38分)
1.物理学界常用科学家的名字来命名物理量的单位,以示对科学家卓越贡献的纪念。以下与物理量单位对应正确的是()
A.电流的单位——阿基米德——A
B.力的单位——牛顿——N
C.频率的单位——赫兹——H
D.动能的单位——瓦特——W
【答案】B
【解析】
【详解】A.电流的单位是安培(A),由科学家安培命名,阿基米德以浮力原理闻名,与电流无关,故A错误;
B.力的单位是牛顿(N),由牛顿命名,符合物理量、科学家和符号的对应关系,故B正确;
C.频率的单位是赫兹(Hz),符号应为Hz,故C错误;
D.动能的单位是焦耳(J),属于能量单位;瓦特(W)是功率单位,故D错误。
故选B。
2.物理学将可定性或定量描述的属性称为物理量。以下对常见物理量估值最切合实际的是()
A.人步行的速度约为5m/s
B.人体感到舒适的气温约为35℃
C.一个中学生的质量约为50kg
D.珠穆朗玛峰顶的大气压约为
【答案】C
【解析】
【详解】A.步行速度通常为1.1~1.5m/s,5m/s≈18km/h,接近跑步速度,故A不符合题意;
B.舒适气温为20~25℃,35℃属于高温,人体会感到不适,故B不符合题意;
C.中学生质量普遍在40~60kg之间,50kg是合理估值,故C符合题意;
D.珠穆朗玛峰顶的海拔很高,珠穆朗玛峰顶的大气压会远低于标准大气压,故D不符合题意。
故选C。
3.“风声雨声读书声声声入耳”,声音是我们感知缤纷世界的一个重要窗口。以下关于声现象说法正确的是()
A.图甲:密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出,听到的闹铃声逐渐变小
B.图乙:用手拨动一端伸出桌边的塑料尺,伸出长度越长,音调越高
C.图丙:福建舰舰载机引导员戴上耳罩,是为了在传播过程中减弱噪声
D.图丁:用“B超”检查身体,主要利用了声音能传递能量
【答案】A
【解析】
【详解】A.声音的传播需要介质,真空不能传声,逐渐抽出罩内的空气,听到闹钟发出的铃声逐渐变小,故A正确;
B.伸出桌边的长度越长,拨动时越不容易振动,振动的频率变小,发出声音的音调变低,故B错误;
C.戴上耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C错误;
D.用“B超”检查身体,主要利用了声音能传递信息,故D错误。
故选A。
4.唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验:“背日喷乎水,成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是()
A.小孔成像 B.日晷计时 C.水面倒影 D.海市蜃楼
【答案】D
【解析】
【详解】人工彩虹实验“背日喷乎水,成霓虹之状”,是由于光的折射形成的色散现象。光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。
A.小孔成像基于光的直线传播,与彩虹原理不同,故A不符合题意;
B.日晷计时利用光的直线传播形成影子,与彩虹无关,故B不符合题意;
C.水面倒影是光的反射现象,未涉及折射和色散,故C不符合题意;
D.海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象,是由于空气不均匀,光线在传播过程中发生折射而形成的虚像,与人工彩虹实验原理相同,故D符合题意。
故选D。
5.风云雷电,气象万千。对以下热现象解释正确的是()
A.洁白的雾凇是水蒸气在一定条件下放热凝固形成的
B.钻木取火是利用热传递的方式改变物体的内能
C.风雪天行人感觉冷,是因为人体温度高于环境温度向外放热
D.燃烧液态氢推动火箭升空,是利用液态氢比热容大的特性
【答案】C
【解析】
【详解】A.雾凇是水蒸气直接凝华
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