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2025年广州小学测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。
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2025年广州小学测试题及答案
一、基础知识部分（每题2分，共20分）
1.选择正确的读音。
-“终于”的“终”读作（A.zhōngB.zhǒng）
-“其实”的“实”读作（A.shíB.shí）
-“美丽”的“丽”读作（A.lìB.lì）
-“快乐”的“快”读作（A.kuàiB.kuài）
-“天空”的“空”读作（A.kōngB.kōng）
答案：
-“终于”的“终”读作A.zhōng
-“其实”的“实”读作A.shí
-“美丽”的“丽”读作A.lì
-“快乐”的“快”读作A.kuài
-“天空”的“空”读作A.kōng
解析：
这类题目考察学生对多音字的掌握。多音字在不同语境中读音不同，需要结合具体词语判断。例如，“终”在“终于”中读zhōng，而在“结束”中读zhèng。学生在平时学习中应积累常见多音字的读音，并通过组词的方式进行巩固。
2.选择正确的词语填空。
-（）的夜晚，星星眨着眼睛。
A.安静B.喧闹
-他（）地跑向教室。
A.慢慢B.迅速
-这朵花（）极了，大家都喜欢。
A.美丽B.丑陋
答案：
-安静
-迅速
-美丽
解析：
这类题目考察学生对近义词的理解和运用。学生需要根据句子的语境选择最合适的词语。例如，“安静的夜晚”更符合常识，而“美丽的花朵”是常见的搭配。平时阅读时，学生可以留意词语的搭配习惯，逐步培养语感。
3.判断下列句子是否正确，正确的打√，错误的打×。
-“小草偷偷地从土里钻出来。”（√）
-“他的书包里装满了玩具和文具。”（√）
-“太阳从西边升起。”（×）
-“我每天早上都吃早餐。”（√）
答案：
-√
-√
-×
-√
解析：
这类题目考察学生对句子逻辑和常识的判断能力。学生需要结合生活经验判断句子的合理性。例如，“太阳从西边升起”明显违背常识，因此错误。这类题目提醒学生在阅读和写作时要注意逻辑的准确性。
4.选择正确的句子。
-A.他正在看书。
B.他看正在书。
-A.小明和小红是好朋友。
B.小明和小红是好是朋友。
-A.今天天气很好。
B.今天天气的很好。
答案：
-A.他正在看书。
-A.小明和小红是好朋友。
-A.今天天气很好。
解析：
这类题目考察学生对句子结构的掌握。学生需要了解常见的语序和语法规则。例如，“正在”通常放在动词前，表示动作正在进行；“是好朋友”是正确的搭配，而“好是朋友”不符合语法；“天气很好”是常见的表达，而“天气的很好”多余。平时写作时，学生可以留意句子的主谓宾结构，避免常见的语法错误。
5.选择正确的句子。
-A.我喜欢读书和写字。
B.我喜欢读写字。
-A.他每天都去公园。
B.他每天公园去。
-A.小狗在跑。
B.小狗跑。
答案：
-A.我喜欢读书和写字。
-A.他每天都去公园。
-A.小狗在跑。
解析：
这类题目考察学生对动词短语和语序的掌握。学生需要了解常见的动词搭配和语序。例如，“读书和写字”是正确的并列结构，而“读写字”不符合语法；“每天都去公园”是常见的表达，而“每天公园去”语序错误；“小狗在跑”表示动作正在进行，而“小狗跑”缺少状语。平时阅读时，学生可以留意动词短语的结构，逐步培养语感。
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二、阅读理解部分（每题5分，共25分）
1.阅读短文，回答问题。
小明是一个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做家务。他扫地、拖地、擦桌子，还会帮妈妈洗碗。虽然有时候会觉得累，但小明觉得帮助妈妈做事非常有意义。他相信，家庭是每个人温暖的港湾，而劳动是让家庭更美好的方式。
-小明喜欢做什么？
A.玩游戏
B.做家务
C.上学
D.帮助朋友
-小明每天放学后做什么？
A.去公园
B.帮妈妈做家务
C.和朋友玩
D.看电视
-小明觉得帮助妈妈做事有什么意义？
A.很无聊
B.很累
C.很有意义
D.没有意义
-家庭是什么？
A.一个地方
B.一个温暖的港湾
C.一个学校
D.一个商店
-劳动有什么作用？
A.让人很累
B.让人很无聊
C.让家庭更美好
D.没有什么作用
答案：
-B.做家务
-B.帮妈妈做家务
-C.很有意义
-B.一个温暖的港湾
-C.让家庭更美好
解析：
这类题目考察学生对短文内容的理解和概括能力。学生需要仔细阅读短文，找出关键信息。例如，短文中提到小明“热爱劳动”“帮妈妈做家务”，因此第一题和第二题选择B；短文中提到小明觉得帮助妈妈做事“非常有意义”，因此第三题选择C；短文中提到“家庭是每个人温暖的港湾”，因此第四题选择B；短文中提到“劳动是让家庭更美好的方式”，因此第五题选择C。平时阅读时，学生可以练习快速找出关键句和关键词，提高阅读效率。
2.阅读短文，回答问题。
小红是一个热爱科学
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