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数列与数表综合(一)

之方法篇

二、数列数表方法

例1

(★★★)

有许多等式:2＋4＋6＝1＋3＋5＋

3；

8＋10＋12＋14＝7＋9＋11＋13＋4；

16＋18＋20＋22＋24＝15＋17＋19＋21＋23＋5；

……

第10个等式的右边的和是。

例2

(★★★)1，100，2，98，3，96，2，94，1，92，2，90，3，88，2，86，1，

84，…，0。请观察上面数列的规律，请问：

⑴这个数列有多少项是2？

⑵这个数列所有项的总和是多少？

例3

(★★★)(小学数学竞赛试题)

如图，根据图中的8×8方格盘中已经填好的左下角4×4个方格中数显现的规律，

找出方格盘中a与b的数值，并计算其和，a＋b＝。

例4

(★★★)

自然数按一定的规律排列如下，从排列规律可知，99排在第几行第几列呢？

例5

(★★★★)

从1开始的自然数按图所示的规则排列，并用一个平行四边形框出九个数，能否使

这九个数的和等于⑴2008；⑵1989；⑶2007。若能办到，请写出平行四边形框内的

最大数和最小数；若不能办到，说明理由。

例6

(★★★★★)

如图1，这样的8行8列的数阵，其中A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，

M，N，O表示从小到大的15个连续自然数。把这个数阵分成四个4行4列的数阵(如

图2)，已知第四部分中所有数的和是576。试问，这个8行8列的数阵中所有数的

和是多少？

【经典方法】

1.找规律

常用两个角度：⑴项与项

⑵项与项数

小技巧：隔项看，差等差……

2.代数思想