阶段质量检测(四)　植物生命活动的调节（含解析）高中生物学人教版（2019）选择性必修1 稳态与调节.pdfVIP

阶段质量检测(四)植物生命活动的调节

题给出的选项中只有一项是符合题目要求的)

1.下列有关生长素的叙述，错误的是()

A.温特以燕麦胚芽鞘为材料证明了胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的

B.植物顶芽合成的生长素可以通过非极性运输向其他部位运输

C.生长素在植物体各器官中都有分布，主要的合成部位是未成熟组织

D.单侧光不会影响生长素的合成

2.植物激素可以调节植物体的生长发育，下列关于植物激素的叙述，错误的是()

A.植物体内的细胞分裂素主要在根尖合成，然后运送至相应器官

B.细胞分裂素、赤霉素、乙烯均可促进种子的萌发

C.植物缺水时脱落酸调控气孔的关闭

D.同种植物的不同部位对相同浓度的生长素的反应可能不同

3.植物激素和植物生长调节剂均可调控植物的生长发育。下列叙述正确的是()

A.生长素浓度越高，对某器官生长的抑制作用越强

B.生长素和细胞分裂素协调促进细胞分裂的完成

C.青鲜素处理种子可打破其休眠从而提高发芽率

D.矮壮素的分子结构和生理效应与植物激素相同

4.广东没有秋天?格局小了!银杏、柿子、美丽异木棉……简直秋色满满。植物生命活动受环境因素、植物激素等

多种因素的调节，下列叙述错误的是()

A.施用脱落酸能加速秋天银杏树叶由绿变黄的过程

B.在柿子成熟过程中，生长素和乙烯相互协同，使柿子颜色变为橙黄色，口感脱涩、变甜

C.在广东等南方地区，美丽异木棉一般是秋季开花，与秋天温度、湿度以及光照适宜有关

D.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

5.生长素运输有极性运输和非极性运输(通过韧皮部完成的长距离运输)两种。PIN蛋白可将生长素运至细胞外，在

器官形成等需要生长素极性运输的过程中起决定作用；ABCB蛋白在顶端组织生长素转运及长距离运输中起重要

作用。下列叙述正确的是()

A.根尖生长素由分生区细胞产生，主要作用于伸长区

B.PIN蛋白介导的生长素极性运输是顺浓度梯度进行的

C.韧皮部运输生长素时，PIN蛋白的作用比ABCB蛋白大

D.抑制PIN蛋白的合成不会影响植物的向光性

6.实验发现，物质甲可促进芽的分化；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高则抑制植株生长；丁可

促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是()

A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片

B.乙可使水稻患恶苗病

C.成熟的果实中丙的作用增强

D.夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽

7.在开花植物中，性别表达是区分雄花和雌花的重要过程。激素可影响植物性别的转变或可塑性。研究发现：用生

长素(IAA)处理葡萄雄株，可以使其转化为功能正常的雌株；IAA能诱导黄瓜、甜瓜、大麻雌花的形成，诱导啤酒花、

山靛雄花的形成；提高生长素与细胞分裂素的比值，有利于雄性器官分化，反之则有利于雌性器官分化；外源IAA通

过诱导性别控制基因表达和促进乙烯(ETH)合成来增加黄瓜雌花比例。下列说法错误的是()

A.IAA通过促进细胞分裂、诱导分化使葡萄由雄株转化为雌株

B.多种植物激素的绝对含量决定植物生殖器官的生长、发育

C.IAA通过促进ETH的合成增加雌花比例，二者表现为协同关系

D.植物的性别分化受到激素、遗传、环境等内外因素的共同影响

确的是()

(+)蛋白质

蛋白酶

GA(+)色氨酸

(+)

束缚态IAAIAA生长