第3讲：4BU5-U6复习巩固-2025年四升五英语暑假预习练习（含答案）（译林版三起）.docxVIP

2025年四升五英语暑假预习专项培优讲义

课程主题：

第三讲四升五课本复习4BUnit5-6

教学内容

【进门测试】

一、按要求填空

用所给词的适当形式填空。

1．LiuTaocan_________(have)apicnicthisSunday．

2．Ayearhasfour_________(season)．

3．Thereareseven_________(day)inaweek．

4．Lookat_________(Helen)_________(mother)dress．It’ssobeautiful．

5．My_________(glove)aretoobig．

6．—Isthat_________(Mike)sweater?

—Yes,itis．

二、汉译英：整句

7．你的短裙太小了。试这条吧。

Yourskirt__________________small．Try_________．

8．我喜欢夏天。我在夏天经常去游泳。

Ilike_________．Ioften_________swimmingin_________．

9．看！杨玲的手套太大了。

_________!YangLing’s__________________too_________．

10．—怎么了？??—我的手受伤了。

—What’s__________________?—Myhand_________．

11．这是迈克的裤子。

These__________________trousers．

【多元互动】

【复习指引】

1．四年级下册第五单元重点词汇以及短语；

2．四年级下册第六单元重点词汇以及短语；

3．季节以及相关活动的句型表达；

4．名词所有格；

【常考题型】

1．单项选择

2．句型改写

3．英汉互译

4．句子翻译

【互动精讲】

要点一：重点词汇过关

Unit5

season季节

spring春天，春季

warm温暖的，暖和的

fly放（风筝、飞机模型等）

kite风筝

goboating去划船

summer夏天，夏季

hot热的，炎热的

goswimming去游泳

autumn秋天，秋季

cool凉爽的，凉快的

picnic野餐

goclimbing去爬山

winter冬天，冬季

cold冷的，寒冷的

goskating去溜冰;去滑冰

fine晴朗的

whose谁的

Unit6

dress连衣裙

too太，过于

trousers裤子

party聚会，派对

glove手套

so如此，这么

coat外衣，外套

shirt（男式）衬衫

sweater毛衣;绒衣

jeans牛仔裤

shorts短裤

wrong错的，错误的

move移动

Ithinkso．我想是。

Whatsthematter?怎么了?

hand手

hurt感到疼痛

要点二：重点知识点

1．如何表达天气：

（1）表示气温不同，用：It’scold/cool/warm/hot．

天气寒冷/凉爽/暖和/炎热。

（2）表示天气好，可以说：It’safine/nice/lovely/beautifulday．

（3）表示各类天气，用：It’ssunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggytoday．

今天晴朗/多云;阴/有风/有雨/有雪/有雾。

2．区分whose和who’s

whose：“谁的”，是疑问词，用来询问某人的东西。

如：Whosebagisthis?

who’s：是whois的缩写形式，用来询问某人是谁，表示“谁是;是谁”。

如：Who’she?

3．go+(动名+ing）

动词+ing的变化规则

(1)一般情况下，直接加ing，如：draw-drawing，climb-climbing

(2)以不发音的e结尾，去e加ing，如：skate-skating

(3)如单词末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，

如：run-running,swim-swimming

2．whosedressisthis？这是谁的裙子？

【同义句】____________________________________

【归纳】whose（同音词）__________________

whose意思是__________________，一般对_________或_________进行提问。

whose构成