初中数学八下12.0第12章二次根式.pptxVIP

二次根式

知识构造

（a≥0）

例1．下列各式中那些是二次根式？

那些不是？为什么？

，

，

，

，

，

二次根式的概念

形如（a0）的式子

叫做二次根式

１．二次根式的定义：

２．二次根式的识别：

（１）被开方数

（２）根指数是２

二次根式的性质

（1）．

（2）．

（3）．

(a≥0)

例2:当下列字母取何值时，二次根式故意义？

1.

阐明：二次根式被开方数不不不不大于0，因此求二次根式中字母的取值范畴常转化为不等式（组）

x≤3

2.+

a=4

x

X取任何实数

例3:二次根式的非负性的应用.

解：由题意，得x-4=0

2x+y=0

解得x=4

y=-8

x-y=4-(-8)=4+8=12

D

2．已知三角形的三边长分别是a、b、c，且，那么等于（）

A、2a-bB、2c-b

C、b-2aD、b-2c

3．已知如图：数轴上的点A体现实数a,

例4:性质应用

最简二次根式、同类二次根式

1

、在

，

，

，

中最简二次根式的个数是（）

A

．

1

个

B

．

2

个

C

．

3

个

D

．

4

个

,

变式：若最简二次根式与是同类二次根式，则a的值为．

若最简二次根式与是同类二次根式，则a的值为．

把被开方数的积作为积的被开方数．

二次根式的乘法

二次根式的除法

把被开方数的商作为商的被开方数．

二次根式的运算

①

②

③

④

拓展1

若a为底,b为腰,此时底边上的高为

∴三角形的面积为

(2)若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积.

拓展1

解:若a为腰,b为底,此时底边上的高为

∴三角形的面积为

A

B

P

D

C

若点P为线段CD上动点。

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，

①则AD=____BC=____

1

2

拓展2

A

B

P

D

C

若点P为线段CD上动点。

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，

①则AD=____BC=____

1

2

拓展2

A

B

P

D

C

若点P为线段CD上动点。

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，

①则AD=____BC=____

1

2

拓展2

A

B

P

D

C

若点P为线段CD上动点。

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，

①则AD=____BC=____

1

2

拓展2

A

B

P

D

C

若点P为线段CD上动点。

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，

①则AD=____BC=____

1

2

拓展2

A

B

P

D

C

若点P为线段CD上动点。

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，

①则AD=____BC=____

1

2

拓展2

A

B

P

D

C

若点P为线段CD上动点。

（2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C，

①则AD=____BC=____

1

2

拓展3

②设DP=a,请用含a的代数式体现AP，BP。则AP=__________，BP=__________。

③当a=1时，则PA+PB=______,

当a=3,则PA+PB=______

④PA+PB与否存在一种最小值？

通过这节课的学习，谈谈你的收获？