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电大学前考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、（）和早期阅读四个方面。

A.书写

B.欣赏文学作品

C.谈话

D.识字

答案：B

2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.转移能力

答案：C

3.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

答案：D

4.儿童最先掌握的词性为（）。

A.名词

B.动词

C.形容词

D.代词

答案：A

5.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。

A.生活习惯与能力

B.保护自身安全

C.身体活动的知识和技能

D.能听懂并理解多种游戏规则

答案：D

6.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

答案：A

7.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出（）。

A.社会交往的积极性很差

B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群

C.长相难看衣着陈旧，不爱干净

D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

答案：D

8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

A.筛选、排队

B.教师反思性成长

C.提高保教质量

D.了解幼儿的发展需要

答案：D

10.幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.学前儿童心理健康的标志有（）。

A.动作发展正常

B.认知活动积极

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

E.性格特征良好

答案：ABCDE

2.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）。

A.分科课程

B.游戏课程

C.核心课程

D.活动课程

E.综合课程

答案：ACDE

3.幼儿教师的职业特点有（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

E.工作价值的长期性和间接性

答案：ABCDE

4.下列属于幼儿德育要素的是（）。

A.道德认知

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

E.道德评价

答案：ABCD

5.幼儿园教学的组织形式主要有（）。

A.游戏教学

B.集体教学（上课）

C.分组教学

D.个别教学

E.情景教学

答案：BCD

6.幼儿园环境创设的原则有（）。

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

E.经济性原则

答案：ABCDE

7.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是幼儿感到快乐的活动

C.游戏是充满想象和创造的活动

D.游戏是虚构与现实统一的活动

E.游戏是具体的活动

答案：ABCDE

8.幼儿记忆的特点有（）。

A.以无意记忆为主

B.以机械记忆为主

C.形象记忆占优势

D.记忆不精确

E.记忆策略的应用

答案：ABCD

9.幼儿的自我评价具有（）的特点。

A.从依从性的评价发展到自己独立评价

B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

C.从外部行为的评价发展到对内心品质的评价

D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的评价

E.从笼统的评价发展到比较细致的评价

答案：ABCDE

10.幼儿园家长工作的原则有（）。

A.尊重家长的原则

B.要求家长的原则

C.区别对待的原则

D.双向反馈的原则

E.平等合作的原则

答案：ACDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）

答案：正确

2.幼儿教师只要会唱歌、跳舞、弹琴、画画就可以了。（）

答案：错误

3.幼儿园的课程内容就是幼儿教育的内容。（）

答案：错误

4.幼儿的攻击性行为主要受家庭的影响。（）

答案：错误

5.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

答案：错误

6.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。（）

答案：正确

7.幼儿园环境创设就是指创设良好的物质环境。（）

答案：错