2025年包头市六年级语文期末模拟试卷 (2).docVIP

2025年包头市六年级语文期末模拟试卷 (2).doc

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2025年包头市六年级语文期末模拟试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识(每题2分,共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.气氛(fēn)挣扎(zhēng)澎湃(pài)

B.惩罚(chéng)魁梧(wú)拘束(shù)

C.残暴(cán)模仿(mó)匀称(chèn)

D.匀称(chèn)感慨(kǎi)轻蔑(miè)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.水天一色振奋人心再接再励

B.气宇轩昂精益求精惟妙惟肖

C.历历在目雪中送炭人山人海

D.气急败坏粗制滥造长途拔涉

3.下列句子中,加点的成语使用不当的一项是()

A.这位年轻的画家笔下的山水画,真是巧夺天工,令人叹为观止。

B.在这次考试中,他虽然遇到了一些困难,但最终还是马到成功。

C.面对歹徒的威胁,他临危不惧,表现得大义凛然。

D.这位老科学家在科研领域里孜孜不倦,取得了丰硕的成果。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次社区服务活动,使我深受教育。

B.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

C.他的演讲非常精彩,赢得了在场的所有人没有笑声。

D.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他兴奋地说:“我成功了!”这是多么令人高兴的事啊!

B.谁能想到,这位平时沉默寡言的同学,竟然在课堂上发表了如此精彩的演讲?

C.看到老师关切的眼神,我心中的委屈一下子烟消云散了。

D.这个问题很重要,大家一定要认真思考,不要说:“这有什么难的?”

6.下列句子中,没有运用修辞手法的一项是()

A.那些星星像碎银一样,撒在深蓝的夜空里。

B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

C.他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

D.弯弯的月儿像小船。

7.下列句子中,有误的一项是()

A.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。

B.《草船借箭》选自《三国演义》,作者是罗贯中。

C.《只有一个地球》是一篇说明文,作者是徐霞客。

D.《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲述了俞伯牙和钟子期的故事。

8.下列句子中,有误的一项是()

A.《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了作者对时光流逝的感慨。

B.《为人民服务》是一篇演讲稿,作者是毛泽东,文章赞扬了张思德同志的崇高品质。

C.《理想》是一首诗歌,作者是流沙河,诗歌表达了诗人对理想的追求。

D.《匆匆》是一首诗歌,表达了作者对时光流逝的感慨。

9.下列句子中,有误的一项是()

A.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生,文章讲述了一个寒冷的夜晚,一个卖火柴的小女孩悲惨的故事。

B.《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫,文章讲述了一个学徒悲惨的故事。

C.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,文章讲述了一个渔夫和他的妻子在寒冷的夜晚收留了一个冻死的孩子。

D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福,文章讲述了一个英国人鲁滨逊在荒岛上独自生活了二十八年的故事。

10.下列句子中,有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作之一,主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是儒家经典著作之一,主要记载了孟子及其弟子的言行。

C.《道德经》是道家经典著作之一,主要记载了老子及其弟子的言行。

D.《庄子》是儒家经典著作之一,主要记载了庄子及其弟子的言行。

二、阅读理解(每题2分,共20分)

1.阅读下面的文字,回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,跑几趟步,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

(1)这段文字选自哪篇课文?()

A.《春》B.《济南的冬天》C.《小草》D.《绿》

(2)这段文字主要描写了什么?()

A.小草的颜色B.小草的姿态C.小草的生长环境D.小草给人的感受

2.阅读下面的文字,回答问题。

落叶归根,这是一个多么富有诗意的成语。它告诉我们,无论我们走到哪里,都要记住自己的根,要懂得感恩。落叶虽然离开了树枝,但它并没有忘记自己的根,它在为根提供养分。我们也要像落叶一样,无论走到哪里,都要记住自己的根,要懂得感恩。

(1)这段文字的中心意思是()

A.落叶的美丽B.落叶的用途C.落叶与根的关系D.要懂得感恩

(2)这段文字中,运用了哪种修辞手法?()

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

3.阅读下面的文字,回答问题。

一片绿叶,一片爱心。让我们用爱心去呵护每一片绿叶,让我们的世界充满绿色。绿色是生命的象征,绿色是希望的色彩。让我们携起手来,共同保护我们的地球家园。

(1)这段文字的中心意思是()

A.绿叶的美丽B.绿叶的作用C.要保护环境D.要热爱生命

(2)这段文字中,运用了哪种修辞手法?()

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

4.阅读下面的文字,回答问

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