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大学期末工作总结2（0篇）

大学期末工作总结（精选20篇）

大学期末工作总结篇1

一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”

的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继暑地主动开

展班级管理德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导

帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。

现将本学期期末工作总结汇报如下：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段突发性的

工作要求。做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常

性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查小结环节工作。

与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、

卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持

续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况

进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生

的学习纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的

放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活活动中及时了

解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言

传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育

培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督自我教育

能力，培养提高学生的“五自”能刀。该班“难得”的班干部

从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事

常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集

体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况，。我更多

的采取定期召开班干部会或个别谈话，分析研究之根源、指出

教育其不足、授之建以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、

人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像

曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干

部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。

三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两

头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针

对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、

王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼

状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况

每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发

现问题及时纠正教育，做到“小犯指b批评、多错检讨通报、大

错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督

促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其

家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的

教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”，狠

治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育

转化和家长的配合督导；充分利用班（团）会课余时间以及校内

外各种方式的.活动，结合《德育量化考核实施细则》和文明学生

的评比，培育正确的舆论导向和核心集体，多发现他们的“闪光

点”多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队

伍，形成良好的学风考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，

特别是大力加强班主任与课任教师与家长之间的经常“合力教

育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本

性的扭转。

四主动联系和协调各课任教师，共同努力搞好教育教学研究,

加强学生的思想教育学习辅导和后