2025年阿克苏地区拜城县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年阿克苏地区拜城县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.填空题（每空1分，共10分）

（1）天地玄黄，__________。

（2）山川秀美，__________。

（3）日月盈昃，__________。

（4）辰宿列张，__________。

（5）寒来暑往，__________。

（6）秋收冬藏，__________。

（7）闰余成岁，__________。

（8）律吕调阳，__________。

（9）云腾致雨，__________。

（10）露结为霜，__________。

2.选择题（每题2分，共10分）

（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.气宇轩昂B.墨守成规C.气急败坏

D.走头无路

（2）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我们成功了！”

B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。

C.老师问：“你为什么迟到？”

D.他拿着一本书，高高兴兴地回家了。

（3）下列成语中，使用不当的一项是（）

A.他做事总是半途而废，缺乏毅力。

B.这位画家笔下的山水画，栩栩如生。

C.他是个多才多艺的人，琴棋书画样样精通。

D.面对困难，他总是束手无策。

（4）下列句子中，没有语病的一项是（）

A.他不但学习成绩好，而且体育也很棒。

B.这个问题很重要，需要我们认真对待。

C.他穿的衣服很漂亮，很时尚。

D.我们要保护好环境，否则地球就会受到污染。

（5）下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.那座山像一座巨人一样耸立在那里。

D.他的声音像蚊子一样小。

3.简答题（每题5分，共10分）

（1）请解释“锲而不舍”的意思，并造一个句子。

（2）请写出三个与“春天”相关的成语。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草》选段，回答问题。

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

1.这首诗的作者是谁？朝代是哪个？（4分）

2.诗中描绘了什么样的景象？（4分）

3.“野火烧不尽，春风吹又生”这句话体现了什么精神？（7分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小草是平凡的，但它却有着顽强的生命力。不管是在石缝中，还是在贫瘠的土地上，它都能生根发芽，茁壮成长。小草不畏严寒，不怕酷暑，一年四季都在默默地奉献着自己的绿色。它虽然渺小，但却有着不屈不挠的精神。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.你认为小草有哪些特点？（6分）

3.你从短文中体会到了什么？（5分）

三、作文（40分）

题目：我的__________

要求：请根据题目，写一篇作文，不少于400字。内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

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答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.填空题（每空1分，共10分）

（1）天地玄黄，日月盈昃。

（2）山川秀美，日月如梭。

（3）日月盈昃，辰宿列张。

（4）辰宿列张，寒来暑往。

（5）寒来暑往，秋收冬藏。

（6）秋收冬藏，闰余成岁。

（7）闰余成岁，律吕调阳。

（8）律吕调阳，云腾致雨。

（9）云腾致雨，露结为霜。

（10）露结为霜，金生水起。

2.选择题（每题2分，共10分）

（1）C

（2）A

（3）D

（4）B

（5）D

3.简答题（每题5分，共10分）

（1）“锲而不舍”的意思是不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。例句：他锲而不舍地学习，终于取得了好成绩。

（2）春暖花开、桃红柳绿、百花齐放

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.这首诗的作者是白居易，朝代是唐代。（4分）

2.诗中描绘了原上草一年一枯荣的景象，以及野火焚烧和春风吹拂的对比。（4分）

3.“野火烧不尽，春风吹又生”这句话体现了小草顽强的生命力和不屈不挠的精神。（7分）

（二）课外阅读（15分）

1.短文主要写了小草的平凡和顽强。（4分）

2.小草的特点有：顽强的生命力、不畏严寒、不怕酷暑、默默地奉献、不屈不挠的精神。（6分）

3.从短文中体会到了小草虽然平凡，但有着伟大的精神，我们要学习小草的这种精神。（5分）

三、作文（40分）

题目：我的__________

要求：请根据题目，写一篇作文，不少于400字。内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

（由于作文部分需要根据学生的实际写作情况评分，这里不再提供具体答案。）

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解析

一、基础知识积累与运用

1.填空题主要考查学生对《千字文》的熟悉程度。

2.选择题主要考查学生对汉字、标点符号、成语和病句的辨析能力。

3.简答题主要考查学生对成语和修辞手法的理解能力。

二、阅读理解

（一）课内阅读

课内阅读主要考查学生对《草》这首诗的理解和赏