教科版三年级上册科学《期末测试卷》（突破训练）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（??）。

A.滤布??????B.滤纸??????C.酒精灯

2.水在变成冰的过程中，它的体积会（??）。

A.变大??????B.变小??????C.保持不变

3.下列变化中，不再是原来的物质的是（??）。

A.易拉罐压扁?????B.纸燃烧?????C.纸撕碎

4.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（??）。

A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡

5.大雨24小时的降水量是（??）。

A.10-25毫米?????B.25-50毫米?????C.50-100毫米

6.液态的水要变成固态的冰，必须（??）。

A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了

7.打足气的皮球能跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

8.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（??）。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

9.气温柱状图可以获取的信息不包括（??）。

A.了解天气变化的规律?????B.绝对准确地预知天气?????C.迅速找到最高、最低气温

10.下列几组液体中，都能溶解于水的是（??）。

A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精

二.填空题(共10题，共32分)

1.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.气球能被吹大，说明了空气能（???）。

3.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

4.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

5.我们可以用（???）个方位来描述风向。

6.空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易被（???）。

7.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（???）。

8.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

9.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的（???）。

10.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.固体、液体和气体都占有空间。（??）

2.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（??）

3.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

4.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

5.云是由小水滴和冰晶组成的。（??）

6.空气流动的越快，风就越大。（??）

7.100毫升水中可以无限溶解食盐。（??）

8.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

9.冰块是测不出温度的。（??）

10.水结冰，只有状态发生了变化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.怎样做一个简易的雨量器呢？

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

七.综合题(共3题，共21分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。

（1）13日、14日两天是（???）雨。

（2）由柱状图可知，（???）日是小雨。

（3）21日、22日两天是（???）雨。

3.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水