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第一单元测试
一、字词百花园。
1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是()。
A.供品/供奉稚儿/诚挚涟漪/倚靠明晃晃/晃眼
........
B.樱桃/婴儿倭瓜/萎缩无垠/银光徘徊/排队
........
C.手绢/眷恋渺小/秒表巍峨/嫦娥清澈/撤退
........
2.看拼音,写词语。
童年的时光最难忘记。难忘在田野里捉màzha(),扑húdié(),追qīngtíng();
难忘爬上邻居家的围墙偷yīngtao(),摘桑葚;难忘与小伙伴们一起在村子里xiánguàng()……
难忘这一件又一件的童年往事。
3.在括号里填上恰当的词语,并完成练习。(不要重复)
()的池塘()的祖父
()地捧着()地思考
()的园子()的月亮
()地望着()地开放
(1)我发现“的”用在表示________的词语前,“地”用在表示________的词语前。
(2)根据第(1)题中的规律,用“的”和“地”完成下面的填空。
清晨,可爱()南南兴高采烈()来到美丽()花园。她兴奋()东瞧瞧,西看看,
一会儿轻轻()摸摸;一会儿细细()闻闻;一会儿情不自禁()翩翩起舞。
二、句子游乐场。
1.与下面句子的意思相同的一项是()。
学校让每人买一张票,难道不让人为难吗?
A.学校让每人买一张票,不能不让人为难。
B.学校让每人买一张票,难道让人为难吗?
C.学校让每人买一张票,不让人为难。
D.学校让每人买一张票,让人为难吗?
2.陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词语将两句合成一句)
____________________________________________________________________________________________
3.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海和平小学转来的。”(改为转述句)
____________________________________________________________________________________________
三、课文欢乐谷。
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《四时田园杂兴》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗描写的都是古代儿童有趣的生活,表达
了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。()
2.《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的情景,主要表达了能参与劳作的乐趣。()
小学语文五年级下册1/2
四、阅读芳草地。
系在风筝线上的________(节选)
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望睛空,偶见数点
风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。
瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知
道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心融化掉,让野气的笑声赶
跑了。
③我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的、有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹蔑放到火堆上
烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后
几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,给它们穿上了
斑斓的衣衫。这
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