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可视解法微专题5——“据材料并结合所学”类设问
一、解法可视化
[2020河北28(2)题4分](节选)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料二1971_年第26届联合国大会以压倒多数通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国代表的提案(即2758号决议),承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表,中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一。
据材料和所学知识,概括新中国恢复成为安理会常任理事国的有利国际条件。(4分)
线一线二线三线四
解题3步骤
步骤1
审设问
画四线,审清设问
线一:答案来源
线二:能力要求
线三:作答范围
线四:作答内容
答案来自理解材料+所学知识
整合材料信息大意;整合关联所学知识
新中国恢复成为安理会常任理事国,1971年中国恢复联合国合法席位
有利国际条件
步骤2
读材料
(1)读材料勾画关键信息
(2)整合材料信息
(3)根据设问限定,迁移所学知识
(4)整合分析理出答案
读材料,勾画与中国恢复成为联合国安理会常任理事国条件描述相关信息(材料画线语句)
阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国代表的提案→这些国家为亚非拉国家,故可以整合为亚非拉国家的支持;多数通过了→说明这些国家在联合国发挥作用加强
结合所学知识从有利于1971年中国恢复联合国合法席位的国际大环境回答:①美苏争霸中美国处于守势;②战后和平与发展逐渐成为时代主题等
①依据材料:亚非拉国家在联合国的作用加强;
②结合所学:美国霸权地位的衰落;世界和平与发展的需要
步骤3
规范答
格式规范:“作答内容:”
看分值确定点数
落笔作答:最优答案前置化——先材料,后所学知识
有利国际条件
4分,需答2点
步骤2(4)
二、可视化仿练
1.材料18世纪中叶,在英国兴起一场生产领域里的深刻变革,并很快向其他欧美国家扩大……社会面貌发生翻天覆地的变化,人类告别农耕时代进入了工业化时代。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
据材料并结合所学知识,指出材料中的“变革”指的是什么事件?(2分)
解题3步骤
步骤1
审设问
画四线,审清设问
线一:答案来源
线二:能力要求
线三:作答范围
线四:作答内容
步骤2
读材料
(1)读材料勾画关键信息
(2)整合材料信息
(3)根据设问限定,迁移所学知识
(4)整合分析理出答案
步骤3
规范答
格式规范:“作答内容:”
看分值确定点数
落笔作答:最优答案前置化——先材料,后所学知识
三、实战演练
2.材料
近代中国
京师同文馆
京师大学堂
北京大学
日本
1862年,幕府和各藩曾派遣学生赴英国、荷兰等国留学。明治政府教育改革的首选便是打开国门向西方先进国家学习。1868年,明治政府发布《五条誓文》,把“求知识于世界,大振皇国之基础”列为基本国策之一,并采取积极的实践
据材料并结合所学知识,指出近代中国与日本教育发展的各自国内背景。(4分)
3.材料20世纪二三十年代根据地的建立(节选)
根据地名称
主要建立者
中央革命根据地
毛泽东、朱德等
湘鄂赣革命根据地
彭德怀、滕代远、黄公略等
湘鄂西革命根据地
贺龙、周逸群等
鄂豫皖革命根据地
许继慎、曹大骏、徐向前等
闽浙赣革命根据地
方志敏等
左右江革命根据地
李明瑞、邓小平、张云逸等
据材料并结合所学知识,指出农村革命根据地的广泛建立是基于马克思主义中国化的哪一理论成果?(2分)
4.材料(美国记者)斯诺问:你认为在什么条件下中国人民才能够消耗和打败日本的军队?毛泽东回答说:“三个条件可以保证我们的成功:第一,中国结成抗日民族统一战线;第二,全世界结成反日统一战线;第三,目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。在这三个条件中,主要条件是中国人民自己的团结。”
——摘编自埃德加·斯诺《西行漫记》
据材料并结合所学知识,归纳中国能够取得抗战胜利的条件。(4分)
5.
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