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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.测降水量,我们得到数据后,读数时要带上单位(??)。
A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度
2.下图中表示压缩空气的是(??)。
A.????B.????C.
3.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是(??)。
①发布天气预报
②收集数据
③数值天气预报
④天气会商
⑤气象员做出预报
A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤
4.空气有利于植物的生长,所以(??)。
A.我们应该把植物放在空气充足的地方????
B.我们应该把植物放在没有空气的地方
C.我们应该把植物放在空气极少的地方
5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,向水中加食盐的方法比较合理的是(??)。
A.先2克2克地加,然后5克5克地加,再10克10克地加
B.把一大包食盐一次性倒入杯中
C.毎次都加2克
6.我们应该选择哪种方法观察温度计示数?(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共17分)
1.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(???),松手发现活塞会弹回去,说明(???)的空气有弹性。
2.用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的(???)现象。
3.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。
4.风速仪,它有(???)个风杯。
5.风向标箭头的指向就是(???)。若风向标指向北,则此时吹的是(???)。
6.(???)是气态的水,存在于空气中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?(??)
2.“青烟随风偏”是风力8级的主要特征。(??)
3.味精能够溶解在水中。(??)
4.积云可能会发展积雨云,并形成雷阵雨天气。(??)
5.在不同的条件下,冰融化的快慢相同。(?)
6.食用碱也能溶解在水中。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。
??
?多云???阴???小雪??雷阵雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
2.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
5.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。
七.综合题(共3题,共21分)
1.写出下列温度计的读数。
_____℃??_____℃?_____℃?_____℃
2.在学习了空气单元之后,小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。
(1)小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖,竖直扣入水中,看到如图1的现象,原因是(???)。
(2)小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中,看到如图2的现象,现在瓶子里的空间被(???)占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有(???)的特点。
(3)小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上,但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后,立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的(???)。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的(???),原因是(???)。
3.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.被压缩;被压缩
2.蒸发
3.热胀冷缩
4.3
5.风向;北风
6.水蒸气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.(1)不平衡。(2)空气有质量。
2.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
3.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。
4.固体:石头、铁块。液体:水、酒精。气体:空气、水蒸气。
5.轻薄的布、硬纸板。
七.综合题
1.-8;12;35;-6?
2
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