教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【典型题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.今在下了暴雨，我知道降水量是在（??）毫米之间。

A.10.0至24.9?????B.25.0至49.9?????C.50.0至99.9

2.下列现象中，不属于水变成水蒸气的是（??）。

A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰

3.蒲福风力等级表可用于帮助记录（??）。

A.降雨量?????B.风向?????C.风速

4.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中，当冰融化后试管里的水面（??）。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

5.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

6.下列仪器中，用于压缩空气实验的是（??）。

A.注射器????B.试管????C.酒精灯

7.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

8.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（??）。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

9.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

10.下列各种方法，能加快食盐的溶解速度的是（??）。

A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐

二.填空题(共10题，共42分)

1.云可以帮助我们知道天气将怎样（???）。

2.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

3.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

4.空气是一种（???）、（???）的物体。

5.原本平衡的小天平，往一端的皮球里面打入20筒空气后，另一端会（???），所以要放入红豆来调节，直到两端（???），此时放入的红豆质量和20筒空气（???）。

6.降水的形式有很多，如：冰雹、（???）、（???）等。

7.测量温度的仪器叫作（???）；测量气温的叫（???），又叫寒暑表；测量体温的叫（???）；测量水温的叫（???）。

8.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（???）。

9.水变成水蒸气后，体积会（???）。

10.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。（??）

2.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

3.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

4.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（??）

5.在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。（??）

6.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（??）

7.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（??）

8.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

9.同一地点，不同时间的天气是相同的。（??）

10.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如何测量降水量？

2.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

5.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

七.综合题(共3题，共19分)

1.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象：

（1）请分析：第一只注射器里的装的是（???）。

（2）第二只注射器里装的是（???）。

（3）向下压活塞，