- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
垃圾分类实施方案及教案
垃圾分类实施方案及教案精(品10篇)
垃圾分类实施方案及教案要怎么写,才更标准规范?根据多年的秘写作经验,参
考优秀的垃圾分类实施方案及教案样本能让你事半功倍,下面分享【垃圾分类实施方
案及教案精(品10篇)】,供你选择借鉴。
垃圾分类实施方案及教案篇1
一、活动目的
在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动,让学生们知
道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而
引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力,
保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份
力量。
二、活动时间
20_年*月x日下午_
三、活动对象
—校区x年级全体学生
四、活动地点
—校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看—《市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排
1、报告厅布置、录像:—负责。
2、学生座位安排:—安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾:_负责。
4、电视台人员茶水:
5、活动主持:_。
6、拍照、_网:
7、信息报道:
8、学生代表发言、环保小卫士集合:—负责。
七、补充说明
1、—市电视台组织拍摄,请—校区x年级各班主任加强学生的纪律教育,有组织地
参加活动。
2、x月x日下午,x年级—课暂停一次。如果下雨,原定在报告厅上课的情—请任
课老师安排好地点。—老师的—课暂停一次,学生留在自己班级上课,涉到的学生
请各班主任关注好。
3、假期里,学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制
宣传画,三四年级设计宣传标语,五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品
进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动,出刊一期黑板报。
垃圾分类实施方案教案篇2
一、活动目的:
节约资源保护环境
二、活动要求:
(一)高度重视,加强领导
区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组,由孙夕礼局长担任组长,庄芸、俞
泰鸿副局长担任副组长,各中小学幼儿园一把手校长(园长)以教育局机关各科室
科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作,
也要相应成立领导小组,明确任务责任,健全工作机制,强化领导,确保垃圾分类工
作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收,并通过开展“小手折大手”等系
列活动,推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。
(-)明确意义,加强宣传
各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义,积极开展宣
传发动工作,利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作
的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传,在学校主
要出入口设立宣传标牌,悬挂宣传标语,使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重
要性、必要性,形成全体学生参与的浓厚氛围。
三()结合实际,全面清理
各学校要结合本校实际,开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育,增设有关生活垃
圾分类的劳动实践课程,增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现
最大程度垃圾源头减量,规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动,彻底
清除校园内卫生死角,对校园垃圾做到日日清分类处理。
(四)丰富活动,培养理念
合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记,制作手抄报,知识竞赛等活动,在学校
营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动,
到社区、公共场所开展垃圾分类宣传,参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。
将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与•生活、品德与社会、综合实践、科学课的教
育内容,使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐
文档评论(0)