教科版四年级上册科学期末测试卷【必刷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

2.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

3.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

4.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

5.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（??）。

A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜

6.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（?）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同

二.填空题(共6题，共24分)

1.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（???）拉得越松，声音越（???）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（???），轻轻拨，声音（???）。（选填“高”“低”“强”“弱”）

2.人每天摄取最少的食物应该是（???），这类食物含有丰富的（???）。

3.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

4.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

5.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

6.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

2.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

3.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

4.耳廓可以放大声音。（?）

5.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

6.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

2.人体有哪些呼吸器官？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共33分)

1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。

（1）分析数据我们发现，运动可以（???）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（???）。

（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（???），所以肺必须更加卖力地工作。

（3）实验时我们还发现：呼吸次数（???）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。

2.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

3.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。

（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（???）能传播声音。

（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（???）。

（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（???）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。

（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（???）。（强一些”或”“弱一些”）。

4.唐代诗人胡令能写过一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人，因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明（???）和（???）可以传声。

鱼在水中能听到岸上的声音，水是怎样传播声音的？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.高；低；强；弱

2.油脂类；脂肪

3.熟食；生食

4.外耳道；振动

5.波

6.淀粉

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.这是因