教科版三年级上册科学期末测试卷（基础题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了，是因为（??）。

A.水变成水蒸气了?????B.先上升，后保持不变?????C.水变成空气了

2.水是生活中常见的（??）。

A.液体?????B.气体?????C.固体

3.下列方法不能加快物质溶解的是（??）。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

4.空气中成分最多的是（??）。

A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳

5.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（??）。

A.没有体积????B.有固定体积????C.没有固定体积

6.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.③④????B.①②????C.①③????D.②④

二.填空题(共6题，共28分)

1.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

2.水结成冰后，就从液体变成了（???）体，体积会（???）。

3.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于（???）。

4.空气有一定的（???），但很轻，流动的空气会形成（???）。

5.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

6.水沸腾的温度是（???），沸腾过程中水温保持在（???）不变。水变成水蒸气体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少，这是因为盐水中的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。（??）

2.测量气温应该定时定点，最好在阳光下测量。（??）

3.酒精灯是一种加热的工具。（??）

4.云是浮在空气中的小冰晶或小水滴形成的，云量的多少会影响天气状况。（??）

5.水变成水蒸气后，体积会大大减小。(??)

6.降水的种类只有下雨这一种。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

3.水在达到什么温度时沸腾？

4.请简单描述气温计的使用方法。

5.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

七.综合题(共3题，共23分)

1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

2.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。

（2）上面第（???）组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（???）。

（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解（???）克食盐，25克毫升的水中能够溶解（???）克小苏打。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.固体；液体；气体；空气

2.固；增大

3.暴雨

4.重量；风

5.溶解；分离

6.100℃；100℃；变大

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

2.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

3.正常压强下是100℃。

4.使用方法：①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中；③保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤示数稳定后再读取。

5.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。

七.综合题

1.如图：

2.如下：

3.1；4；5；2；3；6；4；水量不准，加入食盐的量不准等；9；2或3