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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒，那么下面四张图中，最有可能表示被压缩的空气是（??）。

A.????B.????C.????D.

2.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（??）。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

3.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（?）。

A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃

B.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

C.把海水放在漏斗中过滤

4.如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管，如果从b管往里面吹气,会看到（??）。

A.瓶里冒气泡????B.b管处有水流出????C.a管处有水流出

5.下列不是降水形式的是（??）。

A.雪????B.冰雹????C.霾

6.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

二.填空题(共6题，共16分)

1.物体可以分为（???）、液体和（???）三种类型。

2.两种或多种物质混合而成的物质叫（???）。

3.使用（???）可以知道降雨量是多少。

4.我们可以用（???）来测量降雨量的多少。

5.通过对（???）中记录的天气信息进行（???），可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。

6.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

2.当大树摇摆，难以打伞时，应是6级风。（??）

3.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

4.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

5.空气是一种单一的气体。（??）

6.地球上的水蒸发到空气中后，会形成降雨，再回到地球表面。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

5.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

七.综合题(共3题，共22分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中（下图）

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

2.如果将杯子倾斜一下，可观察到的现象是（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上面实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是有质量的????B.空气能占据空间????C.空气是一种气体

4.如果杯子的底部有一个破洞，那么（??）。

A.纸一定不会湿????B.无法确定纸会不会湿????C.纸一定会湿

2.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

3.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.固体；气体

2.混合物

3.雨量器

4.雨量器

5.天气日历；整理和分析

6.不相同

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

2.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

3.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

4.蒸馒头、抽油烟机、热气球。

5.液态；固态转化成液态

七.综合