教科版科学二年级上册《期末测试卷》精品【各地真题】.docxVIP

教科版科学二年级上册《期末测试卷》精品【各地真题】.docx

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教科版科学二年级上册《期末测试卷》

一.选择题(共6题,共12分)

1.常用来做衣服的植物是(??)。

A.蒲公英?????B.蘑菇?????C.水稻????D.棉花

2.做大自然的孩子,我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是(??)。

A.救助动物????B.随意采摘花草????C.乱砍树木????D.观察动物时惊吓它们

3.下面各种书在我国最早出现的是(??)。

A.甲骨文??????????B.竹简??????????C.纸质书籍

4.太阳从哪边升起?(??)

A.东边?????B.西边?????C.不确定

5.生活在土壤中的动物身体都比较()。

A.小?????B.大????C.适中

6.下列属于自然选择的是(??)。

A.在1850年左右英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多

B.家猪体态肥胖、性情温顺

C.金鱼多种多样的形态和色彩

D.由于白绵羊好卖,牧民养的白绵羊比黑绵羊多

二.填空题(共6题,共22分)

1.蒲公英在(???)开花,在夜晚和阴雨天闭合。

2.用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???)。

3.塑料袋轻便结实,但乱扔后对环境极为有害,这种现象称作“(???)”。

4.帽子展示会上,我选择用(???)材料做帽子,是因为(???)。

5.看一看。

把上图中的纸折成右边的形状,我们发现它的长度(???),但它的宽度(???)。

6.摸一摸。

没有折过的纸感觉(???)。折过的纸感觉(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.月球是圆圆的。(??)

2.制作科技作品时,我们要节约材料。(??)

3.地球就是我的家。(??)

4.可以用敲一敲的方法来听材料的声音。(??)

5.土壤可以给植物提供营养。(??)

6.有些狮子、老虎等大动物太危险,对人类没有什么用,可以捕杀。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?

废作业本???铁栏杆

废铁罐????平板玻璃

废塑料瓶???报纸

废玻璃????塑料盆

2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛??????光滑

???????声音清脆

耳朵??????颜色

鼻子??????木纹

???????轻重

手??????有木头的清香味

五.填表题(共1题,共8分)

1.将下列词语填到对应的区域。

①苹果成熟;②蝉鸣③燕子回来;④荷花盛开

⑤大雪纷飞;⑥冰雪融化;⑦烈日炎炎;⑧腊梅开花

②河水结冰;⑩树叶黄了

六.简答题(共3题,共15分)

1.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?

2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?

3.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。

七.综合题(共3题,共16分)

1.观察下图,回答问题。

(1)图1中的女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图2中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手掂????C.用鼻子闻

2.综合探究。

小月在一张报纸上刷食用油,做成了一张油纸,分别往普通纸和油纸上不断滴水,她发现:

1、普通纸()吸水。

A.能????????????B.不能

2、油纸()吸水。

A.能????????????B.不能

3、在滴水的过程中,()容易破损。

A.普通纸????????B.油纸

3.综合探究。

课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写,然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。

①好??②一般??③不好

(1)泥板的书写感受(???),装订感受(???)。

(2)竹片的书写感受(???),装订感受(???)。

(3)纸的书写感受(???),装订感受(???)。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.清晨

2.手;粗糙;轻重

3.白色污染

4.答案不唯一

5.短了;没有变

6.热(烫);不热(不烫)

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.填表题

1.③⑥;②④⑦;①⑩;⑤⑧②

六.简答题

1.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加

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