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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.图中,气温计上的示数读作(??)。
A.三十八度?????B.摄氏三十八度?????C.三十八摄氏度
2.下面(??)不属于空气的特征。
A.空气可以被压缩,所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动,流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点
3.把一团纸紧紧塞在杯底,将杯子倒立压入水中,纸团不会湿,能够说明空气(??)。
A.有质量????B.占据一定的空间????C.能流动
4.如下图所示,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会(??)。
A.更小????B.更大????C.一样
5.由实验可知,热的空气会(??)。
A.上升?????B.下降?????C.摇摆
6.温度计是一种常见的测量工具,如图所示温度计的读数是(?)。
A.﹣4℃?????B.﹣6℃?????C.6℃?????D.16℃
二.填空题(共6题,共22分)
1.物体的温度可以用(???)进行测量。
2.温度是观察和记录天气的重要内容,常用的单位是(???)。用(???)表示。
3.扇扇子实际是用扇子带动空气(???),形成风,使人感到(???)。
4.风向是指风吹来的(???),也就是风向标箭头所指的(???)。我们可以用(???)个方位来描述风向。
5.在面粉、沙子和食盐中,(???)可以溶解于水中。
6.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把土块放入水中,看到冒出很多气泡,证明土壤中有空气。(??)
2.我们可以通过实验证明空气是有质量的。(??)
3.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。??(??)
4.同一时间,阳光下和背阴处的温度是相同的。(??)
5.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。(??)
6.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。
?????
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.测量水温的方法是什么?
2.简述热气球的制作方法。
3.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
4.人们利用空气可以做哪些事情?
5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
七.综合题(共3题,共21分)
1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)
(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(??)
(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(??)
(3)炒菜时加适量的食盐。(??)
(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(??)?
(5)在锅里煮白菜。(??)
2.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据,请你分析并回答下面的问题。
1.请你选择“多云”这一天气现象的符号(??)。
A.????B.????C.
2.根据上面的数据,10月6日如果出门游玩,你认为下列应当带上物品是(??)。
A.雨伞????B.墨镜????C.围巾
3.10月2日这一天,校园气象站的风向标的箭头指向(??)。
A.南方????B.东南方???C.北方
4.10月6日这一天的降水量为31毫米,测得这一数据的是校园气象站的(??)。
A.气温计???B.雨量器???C.风速仪
5.根据小林当天的观察,10月2日云的类型是积云,到了晚上,他发现积云转变为积雨云,根据这一现象,你认为10月3日可能会出现(??)。
A.毛毛雨???B.阵雨????C.降雪
3.大气层是在地球引力作用下,聚集在地球表面的一层混合气体,是地球最外部的气体圈层,包围着海洋和陆地。大气层的气体随离地面高度的增加而变得愈来愈稀薄,厚度大约在500千米以上,但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表示出不同的特点,因此可分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和散逸层。
1.大气层可分为(??)层。
A.4???B.5???C.6
2.大气层随着地面高度的增加(??)。
A.越来越稀薄???B.越来越稠密???C.没什么变化
3.飞机飞行的时候主要是在大气层的(
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